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初中阅读理解练习(含答案) 初中阅读理解练习 生活是什么 ①有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对 它哭，它就对哭－－这是什么？ ②人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声 色地回了一句：这是生活。 ③举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸 地看生活，生活肯定是愁眉不展；爽朗乐观地看 生活，生活肯定阳光灿烂！” ④果然有道理！ ⑤于是，我突地想起一个故事。一次，穷困 的法国作家拉伯雷想去巴黎，却偏偏一分钱也没 有，就故意笑眯眯地当着警察的面拿出几张白 纸，分别在上面写上“送给皇后的药”、“送给王 子的药”、“送给公主的药”，然后在白纸里包了 点红色粉末。那警察见拉伯雷行为古怪，疑为刺 客，便把他押到了巴黎，经审查排除了刺客的嫌 疑，又只好把他放了－－真是妙极，笑眯眯的拉 伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎！ ⑥真佩服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这 种笑眯眯的人生态度！尤其有趣的是，笔者钻研 法国文学时，居然找到了上述谜语的出处－－就 是拉伯雷说的：“生活是一面镜子，你对它笑， 它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。” ⑦不是吗？如何看待生活，的确与人的主观 世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳 光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现 花朵的明媚！ ⑧既然如此，以豁达的态度面对人生吧！别 小肚鸡肠！别斤斤计较！别动不动就背上沉重的 - 2 - 十字架！ 1、文章开头引用谜语，有什么作用？ 2、第②段中“不动声色”表现了朋友什么样的 性格？ 3、第④段中“果然有道理”，如何理解其中包含 的道理？ 4、根据第⑤段的记叙，请用简明的话概括拉伯 雷靠什么平安地到达巴黎。 5、第⑥段中拉伯雷的话与前面的谜语有何不 同？说明了什么？ 6、模仿第⑦段中画横线的格式和修辞，补写两 个句式相同的句子。 7、最后一段连用几个感叹号，有什么作用？ 8、读了本文，你认为生活还是什么？请运用比 喻对它进行描摹。 地平线 小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最 喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收 割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一 些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远 - 3 - 的地方，天和地已经不再平行。天和地相接了， 在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在伏 着。 “啊，天到尽头了！” 我拼命向那树丛奔去，骑了好长时间，赶到 树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一 片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色 的线。 一个老人迎面走来，胡子飘在胸前。 “老爷子，你天边来的吗？” “天边？” “就是那一道很亮的灰白色的线的地方，去 那儿还远吗？” “孩子，那是永远也走不到的地平线呢。” “地平线是什么？” “是个谜吧。” 我有些不太懂，以为他是骗我，就又对准那 一道很亮的灰白色的线上的矮屋奔去。然而我失 败了；矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现 了一道地平线。 我坐在地上，咀嚼着老人的话，想这地平线， 真是个谜了。正因为是个谜，我才要去解，跑了 这么一程。它为了永远吸引着我和与我一样兴趣 的人去解，才永远是个谜吗？ 从那以后，我一天天地长大起来，踏上社会， 生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个 地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、 寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有相 接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的 线，总是在前方吸引着你。永远去追求地平线， 去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和 无穷无尽的精力。 - 4 - 1、本文分别从下列角度描述“地平线”。请从文 中摘出相关的语句填空。 （1）形态： （2）颜色： （3）衬托物： 2、“想这地平线，真是个谜了。”此处这样说， 是因为地平线具有什么样的特点？ 3、你怎样理解“命运和理想是天和地的平行， 但又总有相接的时候”这句话？ 4、“