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第二讲 有理数及其运算
一、例题与练习
1、正、负数的意义
例题 1、如果水位下降 3 米记作 -3 米，那么水位上升 4 米，记作（ ）
A 、+1 米 . B 、+7 米 . C、+4 米 . D 、-7 米 .
练习 1、一防洪大堤所标的警戒水位是 37 米，规定在记录每天水位时，高于警戒水位的部分记为正数，低于
警戒水位的部分记为负数．若冬季某一天，水位记录为－ 7 米，则这天的实际水位为 米．
练习 2、规定向北为正，某人走了 +5 米，又继续走了﹣ 10 米，那么，他实际上（ ）
A 、向北走了 15km B 、向南走了 15km C、向北走了 5km D 、向南走了 5km
练习 3 （2010 年安徽） 在 -1, 0 ，1, 2 这四个数中，既不是正数也不是负数的是（ ）
A 、 -1 B 、0 C、 1 D 、2
练习 4、 如果＋ 10%表示“增加 10%”，那么“减少 8% ”可以记作（ ）
A ．－ 18% B ．－ 8% C ．＋ 2% D ．＋ 8%
2、有理数的概念及分类
例题 1、有理数中最小的正整数是 ，最大的负整数是 ，最小的非负数是 。
练习 1、 若 a＜0，b＜0 ，则下列各式一定成立的是（ ）
A ． a b 0 B ． a b 0 C ． a b 0 D ． a b 0
1 2
练习 2、若 0 ＜a＜ 1，则 a， ， a 从小到大排列正确的是（ ）
a
2 1 1 2 1 2 2 1
A ． a a B ． a a C ． a a D ． a a
a a a a
3、数轴、相反数、绝对值、倒数
例题 1、 如图，表示数轴正确的是（ ）
A ． B ． C ． D ．
练习 1、如图， a、b 在数轴上的位置 , 则 a b 0. （填“”、“ ”或“ = ”）
b o a
练习 2、把下列各数及其相反数在数轴上表示出来，再按照从小到大的顺序用“＜”连接起来。
5 1
，0 ，+3.5 ，2.5 ，-3 ，-1
3 2
例题 2、－ 2.5 的相反数是 _______ 。
练习 3、（1） 2 _______ ；（2 ）若 x =5 ，x= 。
3 2
例题 3、下列数中： 1、﹣ 2 、 1、 0、﹣ 0.2、（﹣ ） 、︱﹣ 2 ︱，负数_______ 个。
4
练习 4、数轴上与原点的距离为 3 个单位长度的点所表示的数是 。
练习 5、（﹣1）2=____ ，（﹣1）2n+1 =____ ( n 是正整数 )。
例题 4、一个数的倒数等于它本身的数是（ ）
A ．1 B ． 1
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