网络文化与语文教学讲义.pptxVIP

网络文化与语文教学;一、什么是网络文化; 随着网络文化时代的进步，我们发现网络不仅可以给我们带来所需的资源，给我们娱乐放松展示自己的机会，更是驱使一个网络现象蔓延的一个重要过程。比如网络文化中的跟风现象，最能体现这一现象的就是“人肉搜索”事件。在这个事件中，我们可以看到互联网带给我们的利与弊。;二、网络文化与网络语言; 网络文化催生了许多网络语言，这种网络语言已经蔓延于一些学生的相互交往用语和作文之中，对中小学生使用汉语言交际带来了一定的???击。 网络语言简略、概括性强、立体化、个性化强，如今已有以下几种形式： １、用同音或谐音字词替代通用字。例如：用“偶”替代“我”； ２、用字母替代通用字。例如：用“ＭＭ”替代“妹妹”； ３、用数字谐音代语言。例如：８８６（拜拜了）； ４、用动物名称指称人或事。例如：“恐龙”是丑女的意思； ５、新造词语。例如：“东东”是指东西； ６、用符号表示情态。例如：“（―-―）”表示神秘笑容。; 网络语言中用错字、病句、数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅表达成为网民的习惯用法，规范汉语却变成另类表达，这的确给汉语言发展带来了一定的负面影响，对中学生的健康成长与发展造成一定的冲击。 ;网络文化对中学生的负面影响主要有以下几个方面：;三、网络给语文教学带来的变化; 在中学语文教学