《春晓》教学设计(2).docxVIP

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  • 2021-09-25 发布于江苏
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《春晓》教学设计(2) ⑴师:春天到了,天气越来越暖和了,睡觉的时候,睡得很香很香,不知不觉天就亮了。 ⑵找搭档前,先来说说你刚才听到什么了? ⑶出示:春眠不觉晓。 ⑷认读生字“眠”并理解: (眠:睡眠,睡觉,所以是目字旁的。) ⑸早上一醒来,诗人听到到处都是小鸟叽叽喳喳动听的鸟叫声。谁是我的“最佳搭档”,用诗中的一句话说是? 引出:处处闻啼鸟。 ⑹谁想找最佳搭档,记住说得好的才能成为你的最佳搭档。 ⑺认读“闻”字,在这里有个字和听的意思是一样的,请拿起笔用“”标出来。 (用耳朵听,所以闻中有个“耳”字。) ⑻这么认真就奖励大家“闻一闻”鸟叫声,请用手做好“闻一闻”的准备动作。 (课件播放

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