社会实践选题参考.doc

社会实践选题参考 社会实践选题参考 PAGE PAGE 1 精选文档 社会实践选题参考 社会实践选题参照 一、校内检查活动 1、我校大学生家庭经济负担状况调研； 2、我眼中的西南科技大学校园文化； 3、西南科技大学毕业生就业状况检查； 4、对于我校××专业就业远景的解析与思虑； 5、我校大学生家庭经济负担状况调研； 6、 对大学生进行社会主义中心价值系统教育的紧急性与必需性解析； 7、目前公事员报考热原由解析； 8、人的全面发展与大学生素质培育调研； 9、展开大学生诚信状况检查； 10、展开公民道德素质状况检查； 11、展开校园文明状况检查； 12、展开道路交通安全意识的检查； 13、寻访扎基础层、乡村、边境静静奉献的优异校友； 14、参加本院系毕业生质量追踪检查活动； 15、展开大学毕业生职业道德素质和法律素质的检查； 16、展开大学生婚恋观检查； 17、展开公民法律意识检查； 18、展开青少年违纪犯法状况检查； 19、展开大学生知识产权认知度检查； 20、展开公民食品卫生安全意识检查； 21、展开校内学校学风，上网状况，勤工俭学，课桌文化，考据等级等检查。 二、社会观光、观察 1、观光革命长辈旧居或革命陈设馆； 2、感悟长征寻访长征踪迹和革命长辈； 3、观光城市农民工子弟学校； 4、观光爱国名人旧居或陈设馆； 5、寻访制造业“中国品牌”； 6、观光高新科技公司； 7、寻访扎基础层、乡村、边境静静奉献的优异校友； 8、走访牢狱，感悟荣辱； 9、走访政协委员； 10、走访学校所在地仲裁、调停机构； 11、红岩英灵长驻重庆渣滓洞集中营； 12、小平的踪迹四川广安观察； 13、前所未有的故事长征路上话长征； 14、亚洲第一电视城四川绵阳； 15、花团锦簇西部风俗文化； 16、伟人故乡，烈士陵寝，博物馆，革命纪念馆等观光活动； 17、历史文物和古迹观光； 18、历史教育基地观光； 三、校外检查 （一）经济类 1、革命老区经济社会发展状况检查； 2、目前经济、社会和环境协调发展关系检查； 3、社会主义新乡村建设的个案检查； 4、科学发展观视线下的下绵阳工业环境状况解析； 5、市场经济与诚信建设； 6、××国有公司现状的检查与思虑； 7、××地域农民收入分派状况解析； 8、××地域农民收入与农业生产构造调整的有关性解析； 9、改革开放后，特别是最近几年来所在地域人民生活水平提升和花费构成变化的过程和现状； 10、当地怎样重视实行可连续发展战略，正确办理经济发展同人口、资源、环境的关系； 11、××地域最近几年来经济、社会发展有哪些经验教训； 12、××地域怎样发展第三家产，提升其在社会经济中的比重； 13、××地域怎样稳固党在乡村的基本政策，深入乡村改革，解决三农问题； 14、改革开放以来，当地全部制构造发生了哪些变化？能否坚持公有制的主体地位并采纳多种实现形式，能否将非公有制经济作为社会主义市场经济的重要构成部分； 15、当地怎样发挥自己优势，转变经济增加方式，推动地区经济的协调发展； 16、农副产品涨价及其对居民的影响； 17、某乡镇（社区）居民收入差距的调研解析； 18、目前经济、社会和环境协调发展问题检查； 19、绵阳科技工业基地建设； 20、绵阳国企改革之路； 21、年所得12万元以上个人所得税自行纳税申报状况的检查报告； 22、对于××市居民基金投资行为的检查报告； 23、×ד稻鱼共生系统”经济效益和可推行性调研解析报告； 24、××居民花费构造解析； 25、对××家产现状的检查解析及建议； 26、××家产集群自主创新路径研究； 27、环境会计信息表露若干问题研究； 28、对于××新能源开发的检查报告； 29、打造强势品牌是以“文假名茶”创“市场品牌”的重点—对于××茶叶家产的检查报告； 30、××乡村增产增收现状检查与解析。 （二）政治类 1、展开民工维权活动检查； 2、侵华日军暴行检查； 3、学习科学发展观，创立安全绵阳，建立和睦社会活动； 4、浅谈乡村普法的现实意义； 5、科学发展观与我的家乡建设； 6、当地司法“公正”和“效率”状况解析； 7、绵阳市全面实现小康战略及实行状况调研； 8、建设社会主义新乡村与全面建设小康社会的关系； 9、绵阳农民工社会地位检查； 10、我国改革开放的历史、现状、发展趋向及存在问题解析； 11、当地村民、居民自治组织选举状况调研； 12、从××市的“公推直选”透视基层民主的发展空间； 13、城乡一体化，推动新乡村建设以××市××街道为研究个案； 14、对于××镇移民小区和睦新乡村建设的检查报告； 15、基层人民调停制度的现状和改革方向对于全国法治示范村××县； 16、从乡村社会相信看新乡村建设与和睦社会对于××两镇的检查报告； 17、建设社会主义新乡村初探对于××市龙××镇的检