-校“《义务教育法》宣传月”活动总结.pdfVIP

范文最新推荐 * 校“《义务教育法》宣传月”活动总结 nbsp; “《义务教育法》宣传月”活动总结 nbsp; 四月份是一年一度的“《义务教育法》宣传月”。我们学校利 用这一有利时机，开展了丰富多彩的活动， 大力宣传了 《义务教育法》， 提高了全民对高标准、高质量实施义务教育的认识。 nbsp; 一、领导重视，狠抓活动落实 nbsp; 学校成立了“《义务教育法》宣传月”活动领导小组，校长任 组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经 验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内 容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了 过程管理和档案资料管理， 总结了经验教训， 促进了活动的有效开展。 nbsp; 二、科学组织，先进思想做指导 nbsp; 在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以宣传《义务教育法》为 核心，以落实教育方针、实施素质教育、提高教师职业道德为重点， 用大家喜闻乐见的形式，大力开展丰富多彩的教育活动。 nbsp; 三、深挖内涵，活动丰富多彩 nbsp; 今年“活动月”的中心工作是大力宣传《义务教育法》 。我们 1 / 22 学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队 活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列《义务教育法》宣传 活动。 nbsp;1 、街头宣传，提高市民意识。我们学校制作了《义务教育法》 宣传版面，印发了《义务教育法》宣传材料，制作了《义务教育法》 宣传横幅，召开了家长会，对《义务教育法》进行了广泛的宣传。 4 月 9 日，我们组织少先队志愿者走上街头，宣传了《义务教育法》及 实施细则。 nbsp;2 、“国旗下讲话”主题鲜明。在“活动月”期间，我们以升 旗仪式作为教育学生的重要渠道， 利用“国旗下讲话”宣传 《义务教 育法》。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单 位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行 国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了 印象，增强了教育效果。 nbsp;3 、主题班会，异彩纷呈。我们利用每周星期一的班队会时间， 进行了主题班会活动。 在活动中，我们以“ 《义务教育法》在我心中”、 “我看《义务教育法》”、 “辍学的危害”、 “我的未来”等为主题， 让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些 班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了 知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。 nbsp;4 、师德教育，重在实效。在“活动月”中，我们在全校干部 教师中开展了“教育思想大讨论”， 并通过校园网将各自的观点发布 范文最新推荐 出来，使广大教师进一步树立了正确的教育观。 在庆祝教师节活动中， 我们开展了“每人一堂课”活动， 以一节能体现新课改精神的、 高效 率的好课作为向《义务教育法》的献礼。同时，我们组织教师进行了 “做师德标兵”宣誓活动， 促使全体教师提高了思想道德水平， 树立 了为教育事业献身的精神。 nbsp; 四、重点查摆，找出差距与不足 nbsp; 我们学校有着明确的办学目标， 全校教职工努力做到面向全体 学生，全面落实教育方针， 大力实施素质教育，确立学生的教育主体 地位，使学生变被动受教育为主动参与教育。在研究教法的同时，教 师认真研究学法，改变传统的教学模式，深入实施新课程改革，彻底 杜绝了体罚和变相体罚现象， 让学生在学校学到“做人”、 “治学”、 “作事”、“健身”等受用终身的东西，培养学生创造和进取的精神。 nbsp; 减负暴露出的问题及反思 nbsp;