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初中八年级思想品德上册期中考试复习总结提纲 初中八年级思想品德上册期中考试复习总结提纲 1.1自尊自信 选择题方向： 1、“人无耻，无以立”表明知耻的重要性（重要性：有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活着） 2、自尊是健康人格的基石。3、自尊始于知耻。4、自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。5、自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。 6、人受到表扬会心情舒畅，受到侮辱会气愤恼怒，这是什么东西推动你的情绪？自尊心。7、羞耻心的表现：为自己的不当行为而难为情做了错事会感到惭愧辜负了他人的期望会觉得内疚。 8、不能自卑的理由：每个人都是独特、宝贵的个体，都有自身存在价值人无完人，缺点和不足在所难免，要学会接受自己，树立自信。自卑具有极大危害性。9、自负的表现：夸大自己的优点，过高地评价自己同时贬低别人。问答题方向：1、自尊的含义？ 自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。2、如何维护自已的尊严？ 不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱自己。 一个人的尊严是信赖自尊的行为树立的。拒绝卑下，洁身自爱，才能维护自尊。树立自信，走出自卑、自负和虚荣的心理误区。3、自尊的重要性（自尊有什么作用或意义？） 自尊是健康人格的基石，是人的基本心理需要。自尊激励我们在奋发向上，使我们形成健康人格。有了自尊，我们才能更好地立身于社会。4、自卑的危害性及如何克服自卑？ （危害性：）自卑是一种不健康的心理状态，是一个心理牢笼，它会使我们自己看不起自己，自我贬低，甚至自暴自弃。自卑妨碍我们建立快乐的人生。 （如何克服：）走出自卑的误区就要学会尊重自己，客观看待自己，发挥自己的长处；树立自尊自信，培养积极乐观的人生态度。具体做到： 夸夸自己，找出自己的优点和长处。心理暗示。在做比较困难的事情之前默念“我能行”、“我能成功”。选准突破口。发挥自己的潜能，增强自信心。④树立坚定的志向。 5、虚荣心的危害性？ 虚荣心使人浅薄，忘记自己真正的价值。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。 虚荣心强的人，往往容易产生妒忌的心理，使人变得心胸狭窄。6、几句自尊自信的句子：“天生我才必有用”、“浓缩就是精华”、“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛”、“我能行” 1.2明辨是非 选择题方向： 1、明善恶，辨是非，是做人的基本品质。2、良知的标尺指正确的是非善恶观。 问答题方向： 1、如何铸造心中良知的标尺？（如何培养正确的是非善恶观？） 懂道德，学法律。以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。 选择好的榜样。选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入歧途。学会理性分析。懂得思考不同的价值选择导致的不同后果，明辨是非。 ④树立美好的理想。 2、如何正确对待社会影响？ 社会是复杂的，善恶美丑无所不包。我们要动用良知的标尺加以判别：对长辈的言行，我们要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从。公共传媒既反映着光明，也暴露着黑暗，学会选择是最重要的。 对“社会流行”，我们需要独立思考，理性行动，避免盲目效仿追随。 总之，只有吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。 3、怎样跨越障碍，做出正确的选择？（面对周围的种种诱惑，我们应该怎样做出正确的选择？）坚持正确行为，做出正确的选择，需要我们突破内心和外部的障碍： 首先要战胜自己，抵御不良诱惑。有时还必须打破情面，坚持原则，不追随犯错。坚守自己的美好理想，并且身体力行，做一个高尚的人。6、如何正确看待“社会流行”？ “社会流行”是复杂的社会文化现象，常常有商业动作的背景，也少不了从众心理的推动。“社会流行”是一把双刃剑，有利也有弊。 面对“社会流行”，我们需要独立思考，理性行动，作出正确的选择，避免盲目效仿追随。 1.3自我负责 选择题方向： 1、随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越多。 2、“天下兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”表明对国家、对社会的责任。 3、每个人的行为都会产生一定的社会后果。 问答题方向： 1、对“责任”的理解。 人必须依赖社会而生活，从社会中取得物质、精神和情感的满足。因此人对社会就有了相应的责任。随着我们成长、成熟，我们应承担的责任也将越来越多。 有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。 ④有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任地，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。 2、作为中学生，我们的责任有哪些？ 应该对自己负责，努