五年级英语上册-Unit6 第2课时 A Learn【教案】.docxVIP

PAGE 五年级英语(上)第六单元第2课时 Unit6 In a nature park A. let’s learn 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 目标 1.能听、说、读、写 有关自然公园的单词。 forest , lake, hill, mountain, river 2.能够在语境中正确使用上述单词。 3.能够正确运用以下句型完成作业手册。 Is there a…in the park? Yes, there is. \ No, there isn’t. 能力 目标 能够完成关于Nature park 的描述和绘画。 情感 目标 理解自然中的景物，欣赏祖国的大好河山，热爱自然，保护自然，与自然和谐相处。 教学重点 掌握描述自然景物的四会单词 forest, lake, mountain, hill, river. 教学难点 正确书写四会单词、词组以及熟练运用句型Is there a…in the park? Yes, there is.\ No, there isn’t. 进行回答。 教学方法 情境教学法；任务型教学法。 二、【教学流程】 环节 师生活动 二次备课 I. 复习 热身 Free talk : What’s in the park? Ss: 【设计意图：通过观察图片，复习学生们学过的关于自然的名词，引导学生展开对已有知识的回忆和再现。】 Ⅱ. 新知 呈现 1．T: Before the class, Let’s enjoy some pictures of nature park. (展示学生活动照片并解说：look, this is Jiu Zhaigou nature park, and this is Guilin nature park…) T: What can you see in the nature park? 【设计意图：通过学生观察各地自然景观的图片创设情境，渗透并引出今天的话题】 2. forest T: Look, what’s this? Ss: A tree. T: And there are so many trees, we can say it’s a … Ss: Forest. T: Yes, Let’s listen. Is there a forest in the park? ( 呈现图片) Ss:Yes, there is . T: Look, this is the forest in the morning, this is the forest at night, this is the forest in spring and this is the forest in autumn, they are so beautiful. So what do you want to say to the man?. (课件呈现图片) Ss: Don’t fell the trees. 3. mountain ( 呈现图片) T：Look, what’s this? Ss: T: It’s a mountain. .（教读单词） T：Is there a mountain in the park? Ss: Yes, there is . T: There are many famous sentences about mountains. Faith will move mountain and so on. 【呈现新的图片，学生通过观察会说出石头或者大山，教师根据发音的规则教授mountain 这个单词，让学生在新的情景中再次感知句型以及关于大山的名言名句。】 4.hill T:The mountain is high, but there are some mountains not high, they are…( 呈现图片) Ss: Hill. T: Yes, let’s listen. ( 听录音,领读.) T：Is there a hill in the park? Ss：Yes , there is . 根据图片说句子。 【设计意图：教师带着学生边观察图片边熟悉句型，练习there be 疑问句的肯定回答】 5. lake T: Look here , there is some water, what’s this?( 图片呈现) Ss: It’s a lake.(教读，板书) T: What can you see in the lake? Ss: Fish, duck…. T; Let’s look at these words: name