2022版《声音的产生与传播》课件（市一等奖）人教版八年级物理 (92).pptVIP

2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯”公开课大赛简介;人教版 初中物理 八年级上册;课前检测： 1. 写出速度的计算公式，并写出物理量名称、每个物理量的基本单位的符号，以及两个变形公式。 2.一物体以340m/s的速度运动0.1s，求该物体运动的距离。;生活中的各种声音;一、声音是由物体振动产生的;以下物体是靠什么发声的？;怎样记录声音;声音的传播需要空气吗？;二、声音的传播需要介质;在介质中，声音以波的形式传播;三、声速;1．声音是由物体振动产生的。;声的利用;;　　除了人类会利用声音传递信息，动物们也会利用声音的信息来求生或捕猎，你能举几个例子吗？;　　人类也向动物学习了这些技巧，但是你能看出人类是怎么做到的吗？;　　有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号，0.05秒后听到了这个声信号的回音，鱼群大约在海底多深？要计算出这个深度，还需要什么条件？;　　回声测距还有一些其他的应用，下面视频中的实例你都能看出声音是如何传递信息的吗？;想一想，烛焰为什么会抖动？;看几个类似的实例;二、声音可以传递能量;你身边还有什么利用声音传递信息的例子？;小结;猜 想;;;一、压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。;二、压强 1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。;N;如图芭蕾舞演员单足尖触地面积约为10-3m2 ，体重约475N，计算芭