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- 2021-09-25 发布于江苏
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内部命题/预测试题
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练
3200
1:我国义务教育应当坚持( )。
单项选择题
A、以国家办学为主体
B、以企事业办学为主体
C、以学校办学为主体
D、以其他社会力量办学为主体
2:德育过程的真正开端和起点是( )
单项选择题
A、提高品德认识
B、激发品德发展动机
C、陶冶品德情感
D、培养品德行为习惯
3:取得教学成功的内因是( )。
单项选择题
A、教师的主导作用
B、学校的管理作用
C、教材的主导作用
D、学生的主体作用
4:教育培养学生主体性的措施有( )。
多项选择题
A、建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养
B、重视学生主体参与课堂,获得体验
C、尊重学生的个性差异,进行针对性教育
D、教育目标要反映社会发展
E、在成熟的基础上引导发展
5:教学设计是一种“电脑式”的程序设计。( )
判断题
对
错
6:素质教育的时代特征是( )。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
第 1 页 共 7 页
内部命题/预测试题
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
7:以下属于个体差异性的是( )。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
E、个体思维方式的差异
8:教学媒体只能扩展或代替教师的部分作用。( )
判断题
对
错
9:小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和( )。
单项选择题
A、复制性
B、新颖性
C、创造性
D、具体性
10:奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《论语》
D、《理想国》
11:学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚,以利于积极地维持或促进学习,
属于自主学习中的( )。
单项选择题
A、自我监控
B、元认知策略
C、自我强化
D、自我指导
12:一个班集体必须具备的基本特征有( )。
多项选择题
A、一定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间平等、心理相容的氛围
D、有详细的班级管理规定
第 2 页 共 7 页
内部命题/预测试题
E、一定的组织结构
13:教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性
信念。( )
判断题
对
错
14:职业道德的特征表现为( )。
多项选择题
A、内隐性
B、适用性
C、广泛性
D、具体性
E、稳定性
15:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
16:关于现代教育的“社会日的”,下列描述中不恰当的是( )。
单项选择题
A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B、培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C、培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人
D、复制、再生产现有的社会存在模式
17:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的(
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