一个新教师的成长故事.pdfVIP

精品文档 蛹破茧成蝶，别人看到的是美丽，自己刻骨的是过程。 一名新教师的成长故事 我是一名工作不到三年的新老师。来自美丽的南方小城—池 州。初来乍到，无论是生活习惯，还是为人处世，都与自己的家 乡有着明显的不同。 我自己也没想到过， 我会在这里——安徽蒙 城最西北的一个农村学校工作。 更没想到我会爱上这个地方， 最 后扎根这里。 虽然刚工作， 但我现在已是担任两个初三班级的英 语老师了。每次考试，班级学生的成绩也都名列前茅；因为与学 生年龄差距不大，课下时间也总有学生来找我谈心；教研会上， 我虚心向有经验的前辈们学习，弥补着自己的不足，同时，我的 见解和理念也让同仁们耳目一新，得到他们的认可和赞许。 看到现在的成绩，不由得回想起往日的种种，总的来说，其 实这一切都来自于两个字：爱心。是对于教育事业的热爱，是对 于学生的热爱。 爱心让心灵靠航 我与其他年轻女孩一样，有着美丽的青春梦和对未来生活的 美好憧憬。我生活的南方小城，是一座山清水秀，如诗如画的江 南小城。 一直以来， 我所向往的生活都是属于这个生我养我的鱼 米之乡的。初来这里，一切都是那么的不如我意。在选岗之后， 精品文档 精品文档 当我被学校的专车七拐八抹的拉向这里时， 我的心情就莫名的沉 了下来。作为异乡人的我， 也清楚的明白， 车子奔驰的时间越长， 说明离县城就越来越远， 也就意味着我的工作地点越偏僻。 当车 子终于停在学校门口时，我才彻底懂了一句话：理想很丰满，现 实很骨感。 进入学校后，学校领导和老师们开始张罗着我的住宿，细心 的为我添置一些生活用品。 就连这些根本不认识我的学生， 也很 开心的主动帮我打扫宿舍， 整理房间。 一直在一旁沉浸在失落中 的我，在这个人生地不熟的地方， 心中慢慢涌出一丝丝安慰和温 暖。看着同事们友好的目光和学生们渴求知识的眼神， 想起临来 时，远在家乡双亲的谆谆教导和嘱托，在那一刻，我决定要留在 这个需要我的地方。 上了几个礼拜的课，我也慢慢适应了自己的角色。渐渐发现， 事情并不像我当初想象的那么糟糕。 领导的关照， 同事们的照顾， 学生们的热情都让我感动不已。 记得有一次， 在我上完课回办公 室的路上，有一个学生说： “那个新老师讲的普通话真好听。 ”另 一个学生立马说道： “那是俺的英语老师，讲的英语更好听，像 录音磁带里读的一样。 ”我回过头一看， 那不正是我教的学生吗？ 看着他小脸上那自豪的神情， 我心底的某个地方被触动了。 抬头 看看这一路上的风景， 突然发现， 这里的天很蓝， 空气也很清新， 精品文档 精品文档 还有孩子们像向日葵般纯净的脸庞。在那一刻，我知道，我是爱 着自己的这份职业的， 我是爱着那些可爱的孩子们的。 爱上这里， 让我找到了心灵得港湾，生活得幸福充实。 爱心让理想飞翔 作为新老师，如何提高学生成绩也成了我继适应新环境之后 面临的头号难题。 我的学生大部分都是留守儿童。 父母不在身边， 学习本身对他们来说就是一件不容易的事情。 尤其是我所教的英 语这一科目， 更是难上加难。 农村中学的英语基础相对城里来讲 就比较薄弱， 而且农村孩子所能利用到的教学资源也很有限，