2022年沪科版物理八年级《熔化与凝固》 （公开课）课件.pptxVIP

第二节 熔化与凝固 南阳市实验学校 ;学习目标;复习旧知;3、物质三态： ;4、温度计工作原理：;蜡由固态变为液态;提出问题：上图中的冰是由什么状态变成什么状态形成的？;熔化和凝固定义;9;提出问题：;实验装置;酒精灯的使用平安 ;实验器材的正确安装和标准使用 自下而上：铁架台、酒精灯、石棉网、 盛水的烧杯、盛固体的试管、温度计、搅拌器． ;均匀加热的方法 方法：①水浴加热法； ②石棉网加热； ③搅拌器； ④选用小颗粒固体． ;进行实验：; 探究熔化的规律时，我们采用了图像法来描述熔化过程中温度随时间变化的规律。这种方法直观形象，便于发现规律。本实验中我们运用归纳法得出了熔化的规律。;比较下面两图：;;时间/分;海波熔化的图像;22;【例1 】(实验探究题)下表是研究冰熔化时记录的实验数据：;固体分类;固体分类;某些高山上的积雪，为什么终年不化？;海波和石蜡的凝固过程又有什么规律呢？;凝固过程可以看做是熔化的相反过程，因此我们可以总结出凝固的规律：;一些晶体物质的熔点;晶体的熔点也会由于外界压强的变化或杂质的存在等原因而变化。 下雪天，人们为了出行方便，常常向积雪的公路上撒盐，因为盐水在-20℃以下才结冰。撒盐能降低熔点，使雪熔化更快。;把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继续熔化？;1、夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽水，结果是 〔? ? ? 〕;2、北方的冬天，菜窖里放几桶水，这是为什么？;总结稳固;比较内容;;;;问题导入;;仰望天空，群星闪烁，宇宙到底有多大？;; 在人们不能直接看到的世界里，例如：细胞、病毒、分子、原子……目前科学家的研究已深入到了10-15m的微观领域. ;二、物质的组成;;;;;;;分子是组成物质的最小微粒吗？还可以分割吗？;19世纪初，英国科学家道尔顿证明了原子的存在。 ; 绝大多数分子由多个原子组成,叫作多原子分子. 例如，水分子是多原子分子，它是由两个氢原子和一个氧原子组成的. ;1897年，英国物理学家汤姆孙发现阴极射线是由速度很高的带负电的粒子组成，这种粒子就是“电子〞，并知道电子是原子的组成局部。; 1911年，卢瑟福在α粒子散射实验的根底上，提出了原子核式结构模型. ;;; 20世纪初，科学家在探索物质结构的历程中，相继发现原子核可以释放出质子和中子，质子带正电荷，中子不带电。由此可知原子核是由质子和中子组成的。;;20世纪60年代，科学家发现质子和中子都是由被成为夸克的更小的粒子组成。; 20世纪中叶起，人类为了探索微观世界的奥秘，制造了各种类型的加速器，又发现了发现了μ子、π介子、K介子、Λ超子、Σ超子、?子等400余种粒子。;人类对自然界的认识永无止境，探索永不停止，微观世界的神秘面纱，还有待于同学们去揭开。;课堂小结;;课堂测试;3.关于一些微观粒子的发现或提出，以下说法正确的选项是〔 〕 A. 汤姆孙发现了电子 B. 卢瑟福用α粒子从氦原子核中打出了质子 C. 查德威克提出夸克的设想 D. 盖尔曼发现了中子 ;;