八年级生物上册知识点总结(全面).pdfVIP

名师总结 精品知识点 八年级上册生物 一、知识结构 腔肠动物 : 珊瑚 软体动物 : 河蚌 无脊柱 无脊椎动物 环节动物 : 蚯蚓 注 : （1）对动物的分类 , 除比较外部形态结构 动 节肢动物 : 蜘蛛 还要比较内部构造和生理功能 物 的 鱼类 （2）细菌真菌等的分类也是根据它们的 分 类 两栖类 : 大鲵 形态结构特征进行 1 有脊柱 爬行类 : 龟 脊椎动物 鸟类 哺乳类 藻类 如水绵 无种子 苔藓 如地钱 孢子植物 植物的分类 蕨类 如肾蕨 有种子 裸子植物 如油松、银杏 种子植物 被子植物 玉米、向日葵 2 病毒 3 、微生物 细菌 真菌 知识点归纳 动物（第五单元第一章至第三章） 第一章各种环境中的动物 第一节 水中生活的动物 鱼 1、运动器官：尾鳍——控制并保持前进方向 名师总结 精品知识点 胸鳍和腹鳍——保持平衡 尾部和躯干——产生前进的动力 2 、呼吸器官：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合。 (判断鱼是否新鲜可以辨别鱼的鳃丝是否鲜红 ) 3 、 鱼适应水中生活最重要的两个特点： ①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。 ②用鳃在水中呼吸。 （08 中考） 4 、 鱼离不开水的原因：呼吸器官是鳃，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。 （辨认是否是鱼可 看它是否用鳃呼吸） 5 、 模拟实验 ：科学研究过程中，在难以直接用研究对象做实验时，就可以用模仿实验某一对象制作模型，用模型来做实验，或者模仿某 些条件来进行实验， 这样的实验就叫模拟实验。 6 、 适应水中生活的特点：鱼能够在水中生活，有两个特点：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。 7 、 四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、镛鱼。 第二节陆地生活的动物 1、陆地环境特点与陆生动物对环境的适应： （08 中考） （1 ）气候干燥→有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，昆虫有外骨骼 . （2 ）缺少水的浮力→具支持躯体和运动的器官 .用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援有多种运动方式，以便觅食和避敌。 （3 ）气态氧供呼吸→具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如气管和肺 (蚯蚓例外，靠体表呼吸 ) （4 ）昼夜温差大，环境变化复杂→有发达的感官和神经系统，对多变环境及时作出反应。 （5 ）陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。 [神经系统和感觉器官发达 ] 2 、环节动物 （1 ）身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭。 （2 ）蚯蚓： 生活环境：蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，昼伏夜出。食性：枯枝落叶、垃圾 运 动：通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动， 呼 吸：靠能分泌黏液，始终保持湿润的体壁呼吸