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- 2021-09-26 发布于河北
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《选择策略解决问题》教学设计
教学目标：
1. 引导学生经验解决问题的过程，初步体验选择合适的策略分析数量关系，
确定解题思路的过程，形成相应的策略意识。
2. 在引导学生选择策略解决问题的过程中，进一步积累分析数量关系的经
验，体例画图、 转化等策略在解决问题的过程中的实用价值， 增强运用策略解决
问题的自觉性，提高分析和解决问题的能力。
3. 让学生在参与数学活动的过程中， 获得一些学习成功的体验，
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