【高校辅导员工作研究文献】功利主义对于大学生的影响与对策探析.docVIP

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  • 2021-09-25 发布于上海
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【高校辅导员工作研究文献】功利主义对于大学生的影响与对策探析.doc

功利主义对于大学生的影响与对策探析 摘要:大学是一方精神的净土,是升华大学生认知与情感、陶冶情操的“圣地”,是先进文化思想汇集,是集改革、发展与创新的前沿阵地。在当今多元文化并行与相互渗透的环境中,如何正确引导现实中所存在的功利主义对大学生的影响,已是很关键的问题。本文试图通过这个视角来剖析功利主义对于大学生的影响,以求能够对于大学生的成长成才起到一定的帮助作用,为大学生形成正确的人生观、价值观和世界观奠定良好的基础。 关键词:功利主义;大学生;社会;影响 梁启超先生曾经说过:“少 年富则国富, 少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。反而言之,少年功利则国功利,少年趋利避“害”则国趋利避“害”,少年唯利是图则国亦从之。十八大召开以来,我国各族人民为了实现伟大的“中国梦”共同努力奋斗着,作为代表着祖国未来的大学生更应顺应时代潮流,做好时代的先驱。从发展的角度分析,大学生肩负着祖国前途命运的重担,更决定着祖国未来发展的趋势。如何塑造与引导大学生形成正确的人生观、价值观和世界观已是当务之急。通过作者本人的认识与感悟,现将功利主义对于大学生的影响分析如下。 一、功利主义概述 (一)、功利主义思潮最早产生于17世纪的欧洲,功利主义在西方有其积极进取的历史功绩,但另一方面,它至少诱发了人们的“金钱至上”、“人欲横流”的消极面。这种影响不仅仅是在西方社会渗透,随着全球经济与交往的不断发展与进步,这种功利主义思潮已经遍及全球的每个角落。功利化思想,主要体现在功利主义倾向与实用主义倾向两个方面。功利主义者把真理和道德都只看作是应付环境的工具,只考虑他们的行为能不能给他们带来快乐和利益。 (二)、功利主义价值取向的特征 1、重个人利益轻集体利益 功利主义的主要表现之一就是以实现个人的利益为最终目标,在实现个人利益的过程中,他们不惜损害他人和集体的利益,以求得个人利益的最大化。我国传统文化中强调义大于利,舍生取义的思想。但随着市场经济的发展,他们的价值目标更加关注自身利益,更多的人们更愿意坚持客观为他人,主观为自己的信条。 2、重眼前利益轻长远利益 功利主义的另一主要表现就是重眼前利益轻长远利益,当今社会有很多人为了只图眼前利益而竭泽而渔。比较明显的案例,比如以污染环境换发展,以损害子孙后代的利益而换得当世人利益的最大化随处可见。这种选择趋势表现为急功近利、目光短浅。但是,在功利主义思想的作祟下,这种重眼前利益轻长远利益的趋势不降反升。 3、重物质利益轻精神追求 人不仅有物质需要,也有精神需要。物质需要与精神需要都是对利益的需要。但是,在功利主义充斥的现实中,人们最想要的就是实实在在的物质需要,即在价值判断上更注重于物质。比如现在网络上比较流行的奢侈品追求热、“炫富”、“物质女”等等现象,这些问题从多角度的方面暴露出客观实在的物质利益标准越来越被受到推崇。 二、社会意识形态对于大学生功利主义的影响 在人类生活全球化的大背景下,各个国家的意识形态和不良信仰也随之国际化。对于正处在意识形态形成关键期的大学生来说,功利主义的影响有可能就造成一部分大学生信念动摇,思想觉悟下降,理想缺乏,功利化思想显现。主要的原因有以下几点。 (一)、后现代主义与自由主义思潮的影响 后现代主义对青年大学生的思想影响最大。大学生理想信念的不坚定、思想上的不成熟,看不清这些西方思潮的本质,也就分辨不清无数庞杂的思想,使他们对共产主义理想和中国特色社会主义信念产生怀疑。理想与信念的丧失直接导致大学生在混沌的状态中失去了自我。另外,西方自由主义者把功利主义作为自由主义的理论基础。认为社会是虚构的,个人的利益才是真实的。所以,最大限度地追求个人利益,他们的观点是个人利益增加了,必然带来全社会的繁荣。 (二)、生存压力背景下的功利主义 随着经济全球化的不断发展和进步,相比较改革开放之前,我国在各个领域都发生了较大的变革,人们的思想也随着社会文化大背景的变化不断变化。在以经济建设为中心的大背景下,使得人们逐渐改变了传统的思维方式,不再用传统的、守旧的、僵化的思想去解决实际发展过程中存在的问题。随着经济发展的迅速提升,贫富差距的现象也日益突出,在这种情况下,人们不再把奉献社会、艰苦奋斗、敢于拼搏作为自己的生活态度,很多人都在想怎样用最少的付出获得最好的生存、生活空间,以最大限度追求目标的功利化思想。 (三)、社会不良风气对大学生的影响 伴随着以市场经济发展为中心的口号不断深入人心,市场经济被人们理解为就是追求个人利益的最大化,市场经济就是金钱经济。在这种社会意识形态的背景下,大学生价值观往往表现为与当时的社会价值观相吻合。在一部分大学生的眼中,思想道德则抽象的、次要的,只有钱才是最真实、最有用的东西。使很多学生产生消极腐败、拜金主

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