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鄂教版小学语文六年级上册教案全册 教 学 计 划 本班有学生 20 人，在籍学生 20 人。部分学生 爱读书，有学好的愿望，能够随时记录读书笔记。 本学期在， 本学期需要加强对他们的管理； 阅读和 整体状况 作文也是学生的一个很大的弱项。 在本学期， 为了 学 更好地完成教学任务， 我准备在继续实行小组竞争 机制的基础上， 加强阅读和作文练习， 提高学生的 情 综合能力。 分 优等生 析 后进生 辅导目标 优生达到 90 分，后进生 60 分以上， 平均分 80 分。 1 、利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。 2 、能够按笔顺 正确默写生字 213 个。继续练习用钢笔、毛笔写字，能按字的结构写 本 得正确、端正、匀称。 3 、能当众说话，愿意与别人进行口语交际， 学 做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。能就所听所读的内容，用普 通话回答问题。能讲述课文所写的故事。 4 、继续练习正确、流利、 期 有感情地朗读课文。能背诵指定课文。能复述课文。会分角色朗读课 教 文。继续学习默读课文。学习按要求预习课文，能借助工具书和联系 学 生活实际、语言环境学习生字词，初读课文，提出疑难问题。能凭借 目 语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情景，知道课文的大意。 标 了解文章的写作顺序和方法，深入理解课文，体会表达效果。 5 、学 习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出通顺的短文。学习从内 容、词句、 标点等方面修改自己的作文。 主 1、抓好基础知识过关； 要 2 、抓重点词句的理解； 措 3 、多发现优秀作文。 施 教 研究课题 农村小学小班化（语文）高效课堂教学模式探究 1、精心备课； 实施措施 2 、及时反思； 研 3 、交流提高。 第一单元整组备课 培养学生热爱自然之美的情操， 品味优美的语言， 丰富语言积累。 引导学生细心观察大 自然，体会作者如何进行观察展开联想和想象，表达自己独特的感受。 第二单元整组备课 让学生通过读书感受爱国之情， 爱国情怀， 感受中华儿女的爱为祖国的日益强大感到骄 傲。同时在读懂课文的基础上，体会关键词句在表情达意方面的作用。 第三单元整组备课 体会真情带给人们的感动，树立