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大班教育工作计划精选文本
一、情况分析
本学期我们班级共有幼儿35名,其中男孩18名,女孩17名,其中外地户口有6名,其中一名男孩是新进幼儿。经过两年的幼儿园生活,幼儿对于幼儿园生活已经有了较强的适应能力,作为幼儿园里的大哥哥大姐姐,他们比弟弟妹妹们多了一些幼儿园的规则意识。在暑假过后,幼儿都意识到了自己的长大,能愉快的和自己的伙伴相处,还知道接受照顾新伙伴。但是,在幼儿的成长之路上,有着值得我们肯定的好现象,当然也存在一些不足之处,需要我们反思和改善的。
本班好的方面和不足的地方作简单的介绍:
(一) 好的方面
首先,在幼儿园的两年生活中,我们班级的幼儿在行为习惯的养成上,还是有一定的成效的,懂得保护身边的环境;在人拥挤的情况下懂得等待,知道在同伴中要谦让,有一定的自我保护意识,对于一些简单的危险情况幼儿能够进行鉴别。
其次,在随着孩子渐渐的成长,幼儿有了一定的游戏意识,能够有条理的安排自己的工作,并且在遇到问题时,能够有一定的解决问题的方法;在每天来园活动中,幼儿也逐步有了关心植物角的意识,能主动的进行观察,并对自然角进行浇水,剪枯叶了,学做了班级的小主人,懂得了关心爱护植物。
再次,在幼儿的身上也体现出了自理能力比以往有了明显的进步,在值日生活动中,都能把值日生工作做好,并且对于每天午睡起床之后,幼儿的折被子的能力有了很大的进步,这些都是值得我们肯定的。
最后,也是我们班级的闪光点:我们班级的语言发展有一定的优势,经过中班讲故事的活动,幼儿都能在集体面前能大胆的讲、也愿意讲,能够把幼儿的集体兴趣带出来。这也是我们今后不断保持的好的方面。
(二) 不足的地方
1、幼儿的安静倾听的习惯有待改善。
2、在绘画折纸等表达表现方式上不够,需要进一步提高技能技巧。
3、在集体合作能力上不够理想。
4、在劳动方面有所欠缺,不够积极主动,有待于培养。
5、缩小幼儿之间的求知欲和好问精神。
二、学期目标
1、有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信地做力所能及的事。
2、体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人需要。形成良好的自我意识、规则意识、学习评价自己和同伴。
3、积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活。具有安全意识和初步的自我保护能力。
4、探究、操作、实验,对事物变化发展的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。
5、了解环境与任命生活的依存关系,具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、知道一些不同地域、不同种族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识。
7、能大胆、清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述。会主动用语言与人交往。
8、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。
三、教育策略
1、建立师生间伙伴式的关系,充分尊重儿童的意愿们允许儿童有不同的答案。
2、支持儿童创设自己的环境,展现生活经验,交流信息和表达情感。
3、一日活动中适当增加智力活动和儿童自发组织的活动,逐步减少午睡时间。
4、每天保证一定时间进行语言交流和阅读活动,重视对小组阅读的指导。
5、多采用讨论的学习形式,引导儿童注意倾听、积极思考、充分表达各自的想法。
6、提供机会帮助儿童发展社会技能。如儿童间发生矛盾,教师不要急于干预、评断或替代解决,要提高儿童自行解决问题的能力。
四、具体活动安排
九月
1、稳定幼儿情绪,开展正常有序的保教工作。
2、学做大班广播操。
3、开展主题“我自己”。
4、幼儿视力检查。
5、做好“宝宝成长记录册”的汇报和反馈工作。
十月
1、开展主题 “我是中国人”。
2、节日教育活动(国庆节、中秋节、重阳节)。
3、幼儿情景表演巡回演出。
4、幼儿才艺展示暨明日之星评比。
5、做好“宝宝成长记录册”的汇报和反馈工作。
十一月
1、开展主题“我是中国人”及“有用的植物”。
2、做好“宝宝成长记录册”的汇报和反馈工作。
十二月
1、继续开展主题“有用的植物”
2、积极参与科技节活动。
3、主题活动资料整理。
4、做好“宝宝成长记录册”的汇报和反馈工作。
一月
1、开展主题“过冬”。
2、幼儿身高、体重等测量。
3、做好“宝宝成长记录册”的汇报和反馈工作。
今年是孩子们在幼儿园的最后一年,也是最关键的一年。明年,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由翱
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