鲁教版六年级下册数学教案.pdfVIP

— 学年第二学期数学教学计划 一、指导思想： 为了深化教育教学改革， 推行新的课程标准， 根据学生的实际情况， 创造性 的挖掘学生的数学才能， 促使他们在自主探索与交流合作的过程中真正理解和掌 握基本的数学知识、 技能及思想方法， 获得广泛的数学活动经验， 提高解决问题 的能力，培养学生的问题意识和能力，并进一步使学生在意志力、自信心、理性 精神等情感与态度方面得到良好的发展。 二、教材分析 第五章：基本平面图形。识别线段、直线和射线，会度、分、秒之间的简单 换算。 第六章： 整式的乘除。 经历探索同底数幂乘法的运算性质的过程， 进一步体 会幂的意义。 第七章：相交线与平行线。经历观察、操作、推理、交流等过程，进一步发 展空间观念、推理能力与有条理的表达能力。 第八章：数据的收集与整理。经历收集数据的活动，明确收集数据的过程， 并会设计简单的调查问卷。 第九章：变量之间的关系。经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程， 进一步发展符号感。 三、教学目的、要求 （一）知识与能力