新版新高考鲁教版地理（江苏专用）课件-规范答题满分系列之8-区域差异分析类.ppt

规范答题满分系列之8　区域差异分析类 　　区域特征差异分析类题目以区域特征分析为基础,通过分析比较不同区域之间的差异,多采用比较法。在高考中,常以“比较两区域的自然特征(或人文特征)”的设问形式出现。 【思维引领 建模】 角度一　比较区域条件或特征的异同点,其思维流程为: 角度二　比较区域的优势条件和限制条件,其思维流程为: 角度三　比较区域的自然特征和社会经济特征,其思维流程为: 【典题验证 用模】 角度1　区域自然要素差异的比较 巴基斯坦是一个发展中国家,经济以农业为主。印度河流经巴基斯坦,印度河平原是该国重要的灌溉农业区。下面为巴基斯坦等高线地形图(图1)和巴基斯坦年等降水量线图(图2)。据此回答问题。 比较印度河流域上下游径流量的差异,并分析原因。 思维建模 规范答题 补给类型 ①上游:以_____补给___________补给为主。 ②下游:气候_____,河流补给量_____ 流域面积、流程长短 图中上下游的流域面积和流程差别不大 蒸发、下渗 下游气候_____→蒸发和下渗量较大 人类活动 图中下游为_____区→人类活动用水量大 降水 和冰雪融水 干旱 较小 干旱 产棉 【解析】印度河发源地位于青藏高原,海拔较高,是夏季风的迎风坡,降水量较大,并且有冰川分布,所以上游径流量大;下游为热带沙漠气候,降水少,蒸发量、下渗量大,再加上农业引水灌溉,径流量较小。 答案:上游径流量大,下游径流量小。原因:上游降水多,有冰川(雪)融水补给河流;下游气候干旱,下渗和蒸发严重,人类活动用水量大。 角度2　区域人文要素差异的比较 (2020·石家庄模拟)读下列图文材料,回答问题。 材料一　我国西北地区局部图(图1)和法国示意图(图2)。 材料二　Q、R两地气候资料对比。 地点 海拔 /m 1月均 温/℃ 7月均 温/℃ 1月降 水量 /mm 7月降 水量 /mm 年降 水量 /mm 年日 照时 数/h R 201 2.6 20.7 54.1 60.6 824.5 1 975.3 Q 1 111 -8.4 23.3 1.2 42.2 193.7 2 975.7 与法国相比,贺兰山东麓地区发展葡萄种植有哪些有利条件? 思维建模 规范答题 热量 贺兰山东麓地区为温带大陆性气候→夏季_____,昼夜温差 ___,冬季气温___,病虫害少 光照 贺兰山东麓地区为温带大陆性气候→光照_____ 劳动力 和法国相比,贺兰山东麓地区劳动力_________ 高温 大 低 充足 丰富廉价 【解析】有利条件主要从光照、昼夜温差、气温对农作物病虫害的影响、劳动力等方面分析。 答案:夏季高温,日照时间长;昼夜温差大;冬季气温低,病虫害少;劳动力丰富廉价。 【术语整合 规范】 (1)自然要素差异比较。 要素 要点 满分术语 地理 位置 绝对位置、相对位置 位于××半球;位于××纬度(或××带);距海较远(近),位于××大陆××部、××大洋××岸 地形 地形类型、地形特征、地势、地质地貌 以××地形为主,地形××;地势××高××低;多××地貌;地质×× 要素 要点 满分术语 气候 气候类型,气温及其日较差、年较差、降水及其年内、季节变化,光照,灾害 属于××气候;夏季××,冬季××,气温年较差/日较差××,降水季节/年际变化××;光照××;易受××灾害影响 水文 内流河(湖)、外流河(湖)水文特征 为内(外)流河;径流量××、水位季节变化××;汛期××;含沙量××;结冰期××;有(无)凌汛 植被 植被类型、覆盖率 以××为主;植被覆盖率高(低) (2)人文要素差异比较。 要素 要点 满分术语 人口 人口数量、人口素质、人口结构 劳动力丰富(不足);人口素质××;老龄化问题××;人口就业压力×× 城市 数量、规模、布局、城市化 城市数量××;规模××;辐射带动作用××;多沿××分布;城市化水平×× 产业、交通、科技 类型、利弊、交通、科技 以××产业为主;农业地域类型为××;工业地域类型为××;利(弊);以××(交通运输方式)为主,交通便利(不便);科技水平高(低) 【实战演练 提升】 1.读世界两个区域等高线(单位:m)分布图(图1、图2)和两城市气候资料统计图(图3),回答下列问题。 (1)分别说明①②两城市冬半年降水比夏半年降水丰富的原因。 (2)简述图1、图2所示区域河流开发利用的特点,并分析其原因。 (3)判断图2的甲、乙、丙三地区中哪一地区小麦种植业比较发达,并分析原因。 【解析】第(1)题,①位于日本海沿岸,冬季受来自海洋的西北季风影响,降水较多;②位于大西洋沿岸,受强盛西风的影响,冬季降水多。第(2)题,从两地的气候、地形等方面分析即可。第(3)题,从地形、气候、市场等方面分析即可。 答案:(1)①城市冬半年盛行西北季风,西北季风