乡镇基础教育发展情况调研报告模板总结模板计划模板模板总结模板计划模板模板计划模板模板.docVIP

乡镇基础教育发展状况调研报告 县** 彝族、布朗乡是我县两个少量民族乡之一，义务教育经费 保障体制的实行，为稳固我乡两基成就，创立和睦教育，加速民族地 区教育的发展，起侧重要作用，详细调研状况以下：一、基本状况 XX 年全乡共有 17 所小学，在校学生 735 人，此中少量民族学生 584 人， 教师 54 人，学历合格率达 100％。 学龄小孩入学率达 100％，少量民族学龄小孩入学率达 100％，小学辍学率达：％。 有一所初级中学，在校学生 303 人，此中少量民族学生 212 人，教师 26 人，学历合格率达 100％。 入学率达 96％，少量民族学龄小孩入学率达 90％，辍学率达： ％。 年全乡共有 16 所小学，在校学生 752 人，此中少量民族学生 541 人，教师 56 人，学历合格率达 100％。 学龄小孩入学率达 100％，少量民族学龄小孩入学率达 100％，小 学辍学率达：％。 有一所初级中学，在校学生 304 人，此中少量民族学生 230 人， 教师 24 人，学历合格率达 100％。 入学率达％，少量民族入学率达 91％，小学辍学率达：％。 年全乡共有 16 所小学，在校学生 760 人，此中少量民族学生 563 人，教师 56 人，学历合格率达 100％。 学龄小孩入学率达 100％，少量民族学龄小孩入学率达 100％，小 学辍学率达：％。 有一所初级中学，在校学生 286 人，此中少量民族学生 221 人， 教师 24 人，学历合格率达 100％。 入学率达％，少量民族入学率达 92％，辍学率达：％。 乡历届党委政府都特别重视贯彻和落实《中华人民共和国义务教育法》，利用民众会、家长会、广播、黑板报、等方式鼎力宣传，在 这贫穷民族山区获得优秀了的落实。 二、义务教育经费保障体制贯彻落真相况 XX年起，国家实行两免 一补政策，免去所有学生书费和杂费，享受寄宿生生活补贴 380 人， 人均 12 元每个月。 年，义务教育阶段公用经费补贴标准，免去学杂费，每生每年 54.00 元，公用经费补贴每生每年  70.00 元。 享受贫穷家庭寄宿生生活补贴  60 人，生均  28 元，享受寄宿生生 活补贴  720 人，生均  30.00 元。 享受较少民族寄宿生生活补贴  300 人，生均  100.00 元。 年，义务教育阶段公用经费补贴标准，免去学杂费，每生每年 54.00 元，公用经费补贴每生每年 70.00 元。 享受贫穷家庭寄宿生生活补贴 169 人，生均 230 元，享受较少民 族寄宿生生活补贴 300 人，生均 300.00 元。 三、限制基础教育质量提高的要素 1、学校硬件设备较差。 一是当前全乡善有一师一校学校 7 所，波及学生 200 余人，对提 高教育教课质量难度较大。 二是教育设备知足不了此刻的教育水平，很难启迪学生对学习的 兴趣和智力开发。 2、教师队伍有待进一步增强。 一是教师素质偏低，教法单调，对新课改掌握不深，在指引学生 学习和掌握知识上收不到优秀得成效。 二是教师力量不足，好多教师都在超负荷工作，大多半都在上两 门以上的课程，以致自己的专长难以发挥。 3、学校软件设备较差。 4、大中专毕业生就业难。 部分大中专毕业生找不到工作，多半民众有念书无用论的思想， 以致学生对学习得兴趣不浓。 5、人民民众整体素质较底，经济意识淡漠。 一是全乡家产构造单调，主要以粮食、烤烟为主，而粮食、烤烟 产量低，全村夫民生活水平较低，没法送儿女到高一级学校进修。 二是家长对教育的认识和支持力度不够。 如好多家长在督导自己孩子的学习上不够。