科室人才培养计划.docxVIP

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  • 2021-09-27 发布于山东
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— PAGE \* Arabic 1 — 科室人才培养计划 急诊、急救医疗人员业务培训规划 急诊科专业人员缺乏,过去情况是医学生毕业后直接分配到急诊科,没有相应的专科培训,或者由内科转行到急诊科。目前虽有了一部分的培训,但培训不规范,规范项目达不到,轮转时间不够,必要的培训没有或不足,尤其心血管和呼吸内科培训、外科监护室、麻醉科、神经内、外科,传染科、放射科等,至少需要3年,才能达到全科程度。 当今国际上的全科素养非常符合急救特性,包括院前和院内急救,及时、准确、全面,不会贻误时机,不会耽误病情,避免因等待或呼叫不及时而导致的医疗纠纷。我科在2006下半年开始培养通科院前急救医师,具体操作如下: 一、考核内容及学分分配: 1、医德:优/良 2、临床实践时间:共100学分(20分/年) 3、专业技能:共200学分,病历质量20学分(5学分/年);带教质量10学分,论文、综述质量20学分;临床能力150学分。 4、医学理论:共100学分:公共必修课:20学分,专业必修课:30学分,专业选修课:20学分,院内外理论学习30学分。 考核意见由所在科主任作出。 二、时间与内容安排: 第一阶段:内科培训(2年) 1、消化专科:3个月:掌握上消化道出血,常见内科腹痛的诊断、

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