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初中函数复习专题-适合初三学生 初中函数复习专题-适合初三学生 初中函数复习 一、基本概念 1、 常量和变量：在变化过程中，数值保持不变的量叫做常量，可以取 不同数值的量叫做变量。 2、 函数：⑴定义：--般的，设在--个变化过程中有两个变量x及y,如果对于变量x的每一个值，变量y都有唯一的值及它对应，我们称y是 ? ? X的函数。 X的函数。 其中X是自变量，y是因变量。 ⑵函数的表示方法：列表法、图象法和解析法。 ⑶自变量取使函数关系式有意义的值，叫做自变量的取值范 围。 函数的解析式是整式时，自变量可以取全体实数; 函数的解析式是分式时，自变量的取值要使分母不为 0; 函数的解析式是二次根式时，自变量的取值要使被开 方数是非负数; 对实际问题中的函数关系，要使实际问题有意义。 二、初中所学的函数 1、正比例函数： （1）、正比例函数的定义：形如），= 3SO）的形式。自变量及函数之间是 H咅的关系 一般情况下，x当作自变量，y作为函数 （2）、正比例函数的性质 正比例函数的图象是经过（0, 0）, （1, k）的—-条直线。 当k0时，图象从左到右是上升的趋势，也即是y随，的增大而增 大。过一、三象限。 当*0时，图象从左到右是下降的趋势，也即是），随，的增大而减 小。过二、四象限。 k0k0 k0 k0 注意：因为正比例函数（k^O）中的待定系数只有一个k,因此确定正 比例函数的解析式只需x、y一组条件，列出一个方程，从而求出k值。 2、一次函数 （1） 、一次函数的定义：形如y = kx+b（为常数、且10）的形式；自变量 及常量的乘积，再加上一个常量的形式。 （2） 、一次函数及正比例函数的关系 y = kx+b（k,b为常数，且A H 0） 属于 正比例一次函数 正比例 一次函数 不属于 、一次函数的图象性质 一次函数的图象是经过(0, b) (-, 0)的一条直线，也可由平移得到 当k0时，y随x的增大而增大，b〉0时，图象过第一、二、三象限， b0时，图象过一、三、四象限 当k0时，y随X的增大而减小，b〉0时，图象过第一、二、四象限，b0 时，图象过二、三、四象限 注意:一次函数(k丈0)中的待定系数有两个k和b,因此要确定一次函数 的解析式需x、y的两组条件，列出一个方程组，从而求出k和b。 3、反比例函数 (1)、反比例函数的定义：形如土 (k为常数,^0)的形式；x的取值 X 范围是X乂0, y的取值范围是y尹0. (2)、反比例函数的性质 反比例函数*的图像是双曲线(两个分支) X 在每个象限当k〉0时，图像的两个分支分别在第一，三象限内; 在每个象限 内，y随X的增大而减小 ③当成。时，图像的两个分支分别在第二，四象限内; ③当成。时，图像的两个分支分别在第二，四象限内; 在每个象限 内，y随x的增大而增大 k0 k0 对称性：反比例函数*的图像是轴对称图形，对称轴是直线或 X 直线一X,也是中心对称图形，对称中心是原点 在一个反比例函数图象上任取两点P, Q,过点P, Q分别作X、轴, y轴的平行线，及坐标轴围成的矩形面积为S” .则Si=。设R是双曲 线上任意一点，过P作x轴的垂线，垂足为A,贝仃皿.=；时 注意:因为反比例函数* (kNO)中的待定系数只有一个k,因此确定反比 X 例函数的解析式只需X、y一组条件，列出一个方程，从而求出k值 4、二次函数 、二次函数的定义：形如y=+ + c (a^O)的函数称为二次函数， 其定义域是Ro 、二次函数的解析式： ①一般式:y=2++c(a^0)；对称轴为 b，顶点坐标为r 五 顶点式：y = ?（x-/f）2+lt（心0）；对称轴为，顶点坐标为（h, k） 零点式（两根式）：y = a（X—X］）（X—x2） （a^O）,其中，x】、Xi是函 数y=2++c （a^O）的零点（或是方程，+ + c = 0的两个根）。 （3） 、二次函数的图像：二次函数的图像是一条抛物线. （4） 、二次函数的图像的性质： 开口方向：当0时，开口向上；当〈0时，开口向下； 顶点坐标：（《w 2a 42 对称轴方程：Z ■扌； 2a 当“0时，当 时，『随的增大而减小；当 /,时，、，随X的增 TOC \o 1-5 \h \z x_— x-— 2u hi 大而増大；当 人时，y有最小值4us/当〃 。时，当 人时，y随x的 ］=_五 4“ ： X~2u 增大而增大；当 力时，v随，?的增大而减小；当 心时，『有最大值x ——— x =—— 2a 2n 4cic-b2 ? 4〃 注意：任何二次函数的解析式都可以化成一般式或顶点式，但并非所有的 二次函数都可以写成交点式，只有抛物线及x轴有交点，即屏-羸2。 时，抛物线的解析式才可以用交点式表示.二次函