(新人教版)九年级语文下册第一单元1祖国啊我亲爱的祖国教材习题答案课件.pptVIP

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一、“我”不是仅指作者一个人,而是代表着与祖国有着共同命运的一代人,代表了要为祖国的繁荣富强而承担重任的一代人。 关系:“我”和祖国生死相依,血肉相连,“我”的形象是和祖国的形象熔铸在一起的。 二、第一节,诗人用“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等意象写落后、贫穷的祖国,抒发为祖国的不幸而痛苦的情感。 第二节,诗人用“希望”“飞天”“花朵”等意象,表明祖国灾难虽重,理想却不曾消亡的状况,抒发对未来充满希望的情感。 第三节,诗人用“理想”“胚芽”“笑涡”“起跑线”“黎明”等意象描绘崭新的祖国,抒发欢欣鼓舞的情怀。 第四节,诗人用“我”“你”等意象,表达要献身祖国,承担起振兴中华重任的情感。 三、1. “破旧的老水车”“疲惫的歌”象征祖国长期以来处于贫穷落后的状态。 2. “飞天”“地面的花朵”表明蕴藏在中华民族灵魂中的希望之花从未消亡。 3. “簇新的理想”“挣脱”表明祖国摆脱束缚,焕发新颜。 4. “绯红的黎明”“喷薄”表明祖国蒸蒸日上的新面貌。 四、略。 五、示例:1. 滋养你被劳作压弯的身躯 托起你蜿蜒行进的脚步 2. 萌发你千年不灭的生机 3. 蕴含着殷切的期盼 4. 聚集起你整装待发时无穷的力量

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