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幼儿训练教学中电脑玩耍应用论文 　　第1篇：电脑训练玩耍在幼儿训练中的争辩与分析 电脑训练玩耍不同于一般的电脑玩耍，它兼具了玩耍性和训练性，具有典型的寓教于乐的特点，假如合理的把电脑训练玩耍应用于幼儿训练教学过程中，能够供应活泼生动的训练教学环境，优化了训练过程、提高了教学效果.又因受幼儿身心进展特点的影响，电脑训练玩耍中动感的玩耍画面、趣味盎然的情境和布满挑战的玩耍环节能够极大地激起幼儿的爱好和满足幼儿的古怪???心，幼儿在玩耍过程中体验到了玩耍的乐趣，才会更情愿主动乐观地进行探究学习. 1训练玩耍的概念界定 赵海兰和祝智庭认为，狭义上的训练玩耍是指训练性