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初中部德育工作总结 初中部德育工作总结 初中部德育工作总结 通过近两年来的实践，德育处在吴校长指导下、肖校长的亲自带领下，继续建立和完善校内德育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长具体负责，学校德育处操作执行，年级、班级负责制的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立健全岗位责任制，齐抓共管。营造了良好的校园文化，校风、学风焕然一新，为中考、高考再创辉煌保驾护航，为创省一级学校作出贡献。一．树立大德育的理念 地处改革开放的前沿阵地，在社会主义市场经济的社会转型时期，学校德育面临新的挑战，产生许多新的问题。学校德育要与时俱进，必须树立大德育的理念，站在国家与民族发展的战略高度去思考德育的问题，强调“德育是硬道理”，切实把德育工作摆在学校一切工作的首位，真抓实干，动真格。主管德育的副校长和德育处主任坚持天天把好校门第一关。德育工作按照“严细实新”的要求进行整体策划；确定重点是行为规范、养成教育；奏响爱国主义的主旋律，每一个阶段找准一个突破口，循序渐进，提高实效。 二．构建大德育的网络 建立信息互通、协调联动的“学校社区家庭”互联网络和“学校德育处年级班级”的校园网络，充分利用现代信息技术的便利，提高工作效率。 1．学校社区家庭互联网络：我们主动加强与社区的联系，争取关工委和社区文化办公室的支持，建设德育和社会实践基地，主动争取社会资源的支持。建立年级和校级家长委员会，充分发挥家长委员会的作用，形成齐抓共管的大德育氛围。 本学期，全校高初中部分别召开家长会。为了使家长会开得成功，德育处提前介入，要求班主任出好《家长报》、为家长会备好课、作好家长会的课件。《家长报》、课件都必须提前交德育处审查，修改。家长会当晚，吴校长亲自就“如何搞好家庭教育”作专题报告，学生为父母表演手语操《感恩的心》，让与会家长感概万千，有的家长说，孩子读书那么多年，这次家长会是感受最深的一次。 充分利用社区力量，丰富德育教育的资源。本学期,我们与棕榈园、小榄汽车站、永大公司、永宁敬老院合作，建立了德育实践基地，定期组织学生参与基地的德育活动。如团委、学生会到永宁敬老院打扫卫生、陪老人聊天、给老人赠送食品等；青年志愿者到小榄汽车站参加服务活动；初中学生到棕榈园参观。 2．学校德育处年级班级的校园网络： 充分发挥年级组的作用，强化班主任的职能，充分发挥班主任在德育工作中的作用，建立以班主任为核心的全员育人机制。进一步强化班主任的职能，充分发挥班主任在德育工作中的作用，建立班主任的激励机制，提高班主任的地位、待遇和积极性，鼓励班主任敬业、乐业、精业，使他们勇于开拓创新，努力建功立业。本学期一开学，我们就对全校班主任老师进行了培训，吴校长在大会上对班主任工作提出了新的要求，进一步完善班主任、文明班级量化考核评价方案。班主任老师根据德育处工作计划和要求，都指订了各班的工作计划、目标。有了奋斗方向，工作的自觉性和积极性大大提高了。 我校目前班主任中年轻教师的较多，工作时间短，经验不足，但我们充分利用年轻人精力充沛，富有创造性的优点。及时举办班主任培训班，学校领导对新上岗班主任提出要求。在新教师培训中，增强“班主任培训”，从班主任工作的意义、班主任工作实务、班主任评价等各方面对新教师进行培训。肖校长亲自给新教师作了“如何做好班主任”的讲座；张主任给新教师讲“班主任工作实务”。要求新班主任学习魏书生的《班主任工作艺术》和万玮的《班主任兵法》两书，并要求写好读书笔记。 在德育管理中我们充分认识到：要建立一支良好的德育工作队伍就必须抓好师德建设。师德建设的核心就是爱生。在实际工作中我们遵循两个原则：尊重信任和严格要求相结合的原则；思想性与科学性相统一的原则。强调师爱的深层次是理解、尊重和信任学生，明确提出“为了学生的一切，为了一切学生，一切为了学生”的口号，敬业爱生在我校已蔚然成风。 三．加强道德规范教育 开学初加强对学生的纪律教育，严明校纪校规，因为严明的纪律是工作、学习的保证1．组织初一、高一新生军事夏令营，通过《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪校规的学习，对学生进行纪律教育；通过校史介绍、优秀学生事迹报告会，对学生进行理想教；军体训练等。 2．我们召开了住宿生会议，组织全体住宿生学习住宿生管理制度，强调住宿生纪律，包括进餐纪律、自修纪律、就寝纪律、家长来访制度、请假制度等。 3．进一步规范学生的仪容仪表，在学期初，各年级组织学生干部对本年级进行仪表检查，每天值周班在校门的检查，德育处联合下级行政、级长从学生的头发、服装等细节抓起，严格规范学生的仪容仪表，使学生的面貌有了很大改观。 利用班会课认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小榄中学学生常规管理制度》，并由下级行政及年级组长等进行检查、评比，把养成教育和基础道德教育落实到每一位学生身上。