2022版《动能和势能》课件 （市一等奖）人教版物理课件) (9).ppt

新民晚报 1990年6月10日 —————————————————— 一铁路职工“中弹〞昏倒 本报讯 5月29日晚6时，从沈阳开往上海的195次列车经过沪宁线103K区段时，突然从列车车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班铁路职工苏某的鼻梁上，当场将其击昏。 新闻 第十一章 第３节 动能和势能 天津市滨瑕实验中学 路畅 2．高挂在枝头的苹果 1．疾驰的汽车 　不同形式的能量　 5．拉开的弓 3．拉伸变形的皮筋 6．流动的水 4．高举的重锤 高举的重锤　　能把地面　　砸陷 流动的水　 能把石头 冲走 拉圆的弓　 能把箭　 弹射开 　　 物体 能够对外 做功 高举的重锤 流动的水 拉圆的弓 具有能量 一、能量 物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。 能量的单位：焦耳〔J〕 一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。 二、能量的不同形式 1．动能：物体由于运动而具有的能。 2．势能 重力势能：物体由于被举高而具有的能量 弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量 动能 势能 三、探究：物体的动能跟哪些因素有关 思考以下问题： 1.物体的动能可能与哪些因素有关？ 2.通过观察什么来判断钢球〔小车〕的动能大小？ 3.怎样改变钢球〔小车〕运动到水平面的速度？ 4.怎样改变钢球〔小车〕的质量？ 动能大小可能与速度有关 动能大小可能与质量有关 三、探究：物体的动能跟哪些因素有关 猜想与假设 1.物体的动能可能与哪些因素有关？ 三、探究：物体的动能跟哪些因素有关 实验·观察 2.通过观察什么来判断钢球〔小车〕的动能大小？ 在同样的水平面上，B被撞得越远，A对B做的功就越多，A的动能越大。 3.怎样改变钢球〔小车〕运动到水平面的速度？ 三、探究：物体的动能跟哪些因素有关 让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，哪次物体B被撞得远？ 改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？ 三、探究：物体的动能跟哪些因素有关 4.怎样改变钢球〔小车〕的质量？ 实验说明，钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到水平面的速度时越_____，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 _________。 快 大 实验说明，速度相同时，质量越_______的钢球能将物体B 撞得越远 。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 ________。 大 大 结 论 物体的动能的大小跟速度、质量有关。 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大； 运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 新民晚报 1990年6月10日 —————————————————— 一铁路职工“中弹〞昏倒 本报讯 5月29日晚6时，从沈阳开往上海的195次列车经过沪宁线103K区段时，突然从列车车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班铁路职工苏某的鼻梁上，当场将其击昏。 新闻 想想议议 用物理知识解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？ 四、物体的势能 1．重力势能大小与高度、质量有关 为什么？ 2．弹性势能大小与弹性形变形变大小有关 物体的弹性形变越大，弹性势能越大 射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。 反响训练： 〔1〕在水平公路上行驶的汽车； 〔2〕悬挂在天花板上的吊灯； 〔3〕在空中飞行的飞机； 〔4〕被拉开的弹弓 动能 重力势能 动能、重力势能 弹性势能 反响训练： 2.一位司机驾驶大货车在某路段行驶，由于超速被警察拦住，警察对司机说：“先生，刚刚你的车速为70km／h，超速了。〞这位司机不满地说：“为什么小车的限速为80km／h，而大车的限速却为60km／h，不合理!〞如果让你从物理学角度向司机解释，你会告诉他，这是由于(　 ) C 反响训练： 3.一架沿竖直方向上升的直升机，它具有( 　) A.动能 B.重力势能 D 反响训练： 4.某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，那么车和人的〔 〕 A．动能变大，重力势能变大 B．动能变小，重力势能变小 C．动能不变，重力势能不变 D．动能变小，重力势能变大 D 反响训练： 5.修拦河大坝是为了提高上游水位，增加水的________能，水流下时才能转化为更多的____能，从而带动发电机发电。 重力势 动 课堂小结 动能大小与什么因素有关？ 重力势能大小与什么因素有关？ 弹性势能大小与什么因素有关？ 水往低处流 抛出去的物体往下掉 想想议议 你知道以下这些现象吗？ 产生这些现象的原因是什么呢？ 一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字