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Look at the photos Welcome, my kids 目标 要求学生能听、说、读、写下列词汇: was were photo 1 理解What happened?的含义。 2 通过对照片的描述,继续加深对现在时和过去时概念的理解。 3 养成听录音跟读句子的习惯。 4 努力在日常生活中模仿和运用英语。 5 Riview&Practice went go see saw have had ate eat well done! yesterday、last night... Review: 表示现在的时间词: now、often、on Sundays、every day... 表示过去的时间词: was\were are\am\is I was a student in 2010. I am a teacher now . He is my baby. He was short in 2018. He is tall now . They were in China last week. They are in Canada this week . am was were are is was were are Listen to the tape Where were they? What did they do? They were on the train to Beijing. They played with the baby. Where was Danny? What happened? He was at the Palace Museum. He hurt his tail. Where were they? They were on the Great Wall. 跟磁带读课文,找出文中的过去时态的动词并写出原形。 play played are were is,am was happen happened hurt hurt Homework: ?Finish the exercise of Lesson 21 ?To practice the past tense with your friends.
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