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2020版高三一轮复习高考必考教材实验（九）——观察细胞减数分裂（生物 解析版）.docxVIP

2020版高三一轮复习高考必考教材实验（九）——观察细胞减数分裂（生物 解析版）.docx

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    (地方卷：2017江苏卷；2014安徽、上海卷；2013江苏卷)【师说考问】 考问1　实验原理 蝗虫的精母细胞进行减数分裂可形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 考问2　实验流程 (1)装片制作(同有丝分裂装片制作过程) 解离→漂洗→染色→制片。 (2)显微观察 、 [思维深化] 1．在实验材料的选取中宜选用雄性个体生殖器官的原因分析 (1)雄性个体产生精子数量多于雌性个体产生卵细胞数量。 (2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞(大部分动物)，

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