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  • 2021-09-26 发布于重庆
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文件编号: C2-DF- BB-02-BE 四年级下册近似数教案 整理表 姓 名 : 职业工种 : 申请级别 : 受理机构 : 填报日期 : A4 打印 / 修订 / 内容可编辑 第 1 页 共 6 页 文件编号: C2-DF- BB-02-BE 第 2 页 共 6 页 文件编号: C2-DF- BB-02-BE “准确数和近似数 ”教学案例 案例描述 像往常一样,我走进教室。对同学们说:“同学们,今天上课之前先请同学们 做一些简单的数据统计,要求完成以下内容: 分组: (1)班上男女生人数;

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