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高一作文这个秋天 高一作文这个秋天 1 秋天的景色，美丽而宁静，秋天的景色，宁静而安详，秋天的景色，安详而热闹， 秋天的景色，热闹而美丽。同学们，就让我们踏上秋天的步伐，一起去探寻秋天美丽 的景色吧！ 同学们，来，让我们一起去看看池塘里的景色吧！你瞧，近出的小红花微笑着站在 那里，偶尔还和风大哥一起跳起好看的舞蹈来。绿色的小草上坠着些许露珠，好似它 们的珍珠项链，把他们装饰的更加美丽。水面上浮着青色的萍叶，矗起一朵朵黄色的 萍花，好像在邀请我们和它们一起共舞呢。 成群结队的小鱼儿在池塘里自由自在的游来游去，它们的身体细得像绣花针，只有 两颗大眼睛在闪闪发光。青蛙炫耀地鼓起自己的大眼睛，不知在看着什么。水面上在 开联欢会吗？你看鱼儿们在那嬉戏；你听，青蛙们在那奏乐，“波刺……波刺……” 好听极了。它们邀请小红花一起跳华尔兹，绿萍迫不及待的想炫耀自己的新衣服，也 跳起了舞蹈。一时间，水面上成了欢乐大世界。 哎，前面是什么呢？哦，原来是一片金黄色的田野呀！农民伯伯正在辛勤地忙碌着， 他们把沉睡的花生娃娃一个个从泥土里揪出来，一个个花生娃娃怒睁双眼，仿佛在说 “你干嘛把我们叫醒，我们谁得正香呢？”玉米头上的红缨枪在微风的吹拂下轻轻摆 动，好像在说：欢迎你们把我搬回家，免得我在这里挨冻”，农名伯伯麻利地剥下一 个个玉米，在屋檐下摆出了一大片“金字塔”。辣椒也被农民伯伯摘了下来，用针线 穿成长长的一串挂在前墙上…… 咦，远方出现了一道彩虹吗？走，咱们过去瞧瞧。哦，原来是各种无名小花，可它 们的颜色真是漂亮呀！你看，红的似火，黄的似金，蓝的似天，紫的似茄子，它们构 成了一幅美丽无边的大图案。 好了，这就是秋天之景，它美吗？ 高一作文这个秋天 2 秋，往往带给人们悲凉伤感之意，正如自古逢秋悲寂寥“，但我想，人们也许忽略 了秋天的浓浓深意，并未读懂秋景的情韵。我喜欢读秋景，正如“我言秋日胜春朝”！ 落叶，是秋天的蝴蝶，虽然没有艳丽与华贵，但他有着自己的情意。当一阵凄冷的 秋风冲向枝头，掉落一片片叶，自上而下，飘飘悠悠，幻化成蝴蝶。虽然他们离开了 大树妈妈的怀抱，但他们的脸上是微笑的，因为他们将化为养料，去完成新的使命。 有时候，一阵风并不能将它们全部吹落，只剩下几片叶在枝头摇晃着，欲坠欲落，欲 离别，而又不舍，正含情脉脉的与树妈妈道别，又一阵风，叶落。落叶的请，是与树 的情，与根的情。我总是喜欢站在一棵树下，看着落叶，身临其境，倾听树的忧愁， 体会叶的情意，感悟这无私无悔的奉献与回报，感伤这不舍的离别…… 荷塘中安静凄楚的景象，是秋天到来的报到。那粉红的花瓣，一片一片落下，落到 水面，飘走，漂远。这样的秋景是悲伤的吗？不，在我看来，这是美好的。花瓣与落 叶一样也是笑着的，他们完成了使命，将再化为淤泥护花，真所谓落花有意。荷花凋 谢，只留得茎上顶着的莲蓬和茎下的莲藕，他们都是荷花的产物，是荷花经历风雨之 后的结晶。荷花无私地将这些献给了人类。从一粒小小的莲子到一株亭亭玉立的荷花， 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，到秋天，他依然是美丽的，凋谢的美，奉献的美。 秋天是凄美的，是饱含情义的。他不需要世人的赞美，需要的也只是读懂他吧。 我喜欢读秋景，用心去读；我喜欢读秋景，身临其境去感受。读懂秋天之中处处所 含的深情，正如那落叶，那荷塘秋景的情韵。 高一作文这个秋天 3 盼望着，盼望着，秋风来了，秋姑娘的脚步近了。 一切都翘首以盼的等待着他的到来，天空晴起来了，桂花开起来了，苹果的脸红起 来了。 树叶偷偷从树枝上飞下来，金灿灿的，闪亮亮的，园子里、马路上，瞧去，一大片 一大片满是的，它是一张又一张热情洋溢的信笺宣告着秋天的到来。 紫薇、菊花、桂花、甚至还有未凋落的合欢花，你不让我，我不让你，都开满了花 赶趟儿。红的似火、粉的像霞、白的像雪、花里带着甜味儿，闭了眼仿佛鲜嫩多汁的 果儿在口腔里弥漫。露珠在阳光的照射下显现出珠母般的光泽，触上去凉丝丝的，散 在草丛里像眼睛，像星星还眨呀眨的。 俗话说：“秋风萧瑟。不错的，湖边的垂柳的叶子已经泛黄，憔悴了几分，可风姿 却不减，枝条像美人纤弱的胳膊互相挽着，缠绕着，柔弱无骨，得意又娇媚多情的在 水平如镜的湖面上孤芳自赏，湖水泛着亮光，忽然被一股调皮的风儿撩动，如绿萝裙 似的漾开。 桂花熏香了整个小院，紫薇娇艳欲滴的开着，菊花如礼花般绽放，给小院增添了几 分生机与超凡脱俗的美感，各种花的香气在秋风中发酵酝酿像一杯