第六节二次函数精品教学案共12课时.pdfVIP

课题 6.1 二次函数 自主空间 知识与技能： 了解二次函数关系式，会确定二次函数关系式中各项的系数。 过程与方法： 学习 经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程，体会二 目标 次函数意义； 情感、态度与价值观： 体会二次函数是某些实际问题的数学模型 学习 二次函数的概念 重点 学习 确定实际问题中二次函数的关系式 难点 教学流程 1．形如 y ___________ ，（ ）的函数是一次函数， k 预 形如 y ，（ ）的函数是 函数， x 习 它的表达式还可以写成： 。 导 2．一般地，形如 ，（ ，且 ） 航 的函数为 二 次函数。其中 x 是自变量， 函数。 一般地， 二次函数 y a x 2 b x c 中自变量 x 的取值范围是 。 一、 新知探究： 1．一粒石子投入水中，激起的波纹不断向外扩展，扩大的圆的面 积 S与半径 r 之间的函数关系式是 。 2．用 16m长的篱笆围成长方形圈养小兔，圈的面积 y( ㎡) 与长方形 的长 x(m) 之间的函数关系式为 。 3．要给一个边长为 x (m) 的正方形实验室铺设地板，已知某种地板 合 的价格为每平方米 240元，踢脚线价格为每米 30 元，如果其它费用为 作 1000元，那么总费用 y （元）与x （m）之间的函数关系式是 。 探 上述函数函数关系有哪些共同之处？它们与一次函数、反比例函 究 数的关系式有什么不同？ 二、 例题分析： 2 例 1．当 k 为何值时，函数 y ( k 1) x k k 1 为二次函数？ 例 2．写出下列各函数关系，并判断它们是什么类型的函数． 2 ⑴圆的面积 y （cm ）与它的周长 x （cm）之间的函数关系； ⑵某种储蓄的年利率是 1.98%，存入 10000元本金，若不计利息，求本 息和 y （元）与所存年数 x之间的函数关系； 2 ⑶菱形的两条对角线的和为 26cm，求菱形的面积 S （cm ）与一对角线 长x （cm）之间的函数关系． 例 3. 已知二次函数 y a x 2 ，当 x 3 时， y 5 。当 x 5 时，求 y 的值． 三、 展示交流： 1 2 1. 考 察 下 列 函 数 ： ① y 2 3 ， ② y 2 x 5 x 1 ， ③ x