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从一滴水说起-教案 从一滴水说起-教案 PAGE 从一滴水说起-教案 《从一滴水说起》教案 句容市天王中心小学 周聪 【教学目标】 1．通过收看影像资料和各种图片，结合课外收集的资料，感知水的重要性及我国水资源缺乏的状况； 2．激发学生节约用水从我做起的内在情感需要； 3．培养学生自己了解、阅读、收集、筛选、整理信息的能力，养成节约用水、保护水资源从日常生活开始的习惯。 【教学准备】 做家庭用水调查、收集我国水资源现状的资料、多媒体课件、纸张。 【教学过程】 一、认识水的重要性 1.导入新课：同学们，我们先来听一种声音，大家猜猜看。（播放声音：水滴声）这么小的水滴，发出这么清脆的声音，我们来观察一下（出示阳光下的水滴图片）漂亮吗？（漂亮）。那我们今天就来聊一聊这一滴水。（板书课题：从一滴水说起） 2.感受水的作用：同学们,你们知道吗水的作用可大了,你能说说我们生活中哪些地方会用到水吗 （洗衣，煮饭……发电、航运、养殖、美化环境。)。 师评价、小结:同学们知道的真多，了解的真详细啊。是啊，我们的生活处处都有水，我们的生活离不开水。 3.激趣发现：我们生活处处用到水,告诉你们一个小秘密,在我们现在上课的教室里也有水,你能找到吗 学生相互寻找(可能有的学生知道人体中存在水) 指说。（纯净水、自来水……） 提示举例:人会出汗、眼睛会流泪水等。（课件出示:成年人体内的水可达体