精编人教版五年级下册数学教案 第一单元观察物体(三).pdfVIP

从多个角度观察立体图形 教材第2页的内容及练习一第3~7题。 1. 根据图形推测拼搭的方式,引导学生简化过程,培养学生的空间想象力和 思维能力。 2. 培养学生从多个角度观察物体的能 ,通过思考和分析,掌握从不同角度 观察立体图形的情况。 3. 通过动手操作,自主探究,解决由平面图形到立体图形的转化问题。 4. 通过让学生自己拼摆,得出结论,激发学生对数学的求知欲及探求数学知 识的兴趣。 重点:经历观察过程,根据从正面、上面和左面看到的物体的三视图,推测出小 正方体的拼搭方式。 难点:培养学生的