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英语演讲比赛策划方案 第一篇：英语演讲比赛策划方案 目的：为了营造英语学习气氛，提高我院学生的英语应用水平，促进大学英 语教学改革，提高大学英语教学质量，塑造新一代大学生的崭新形象，展现我院学 生的靓丽风采，外语系特举办英语演讲比赛。 比赛时间：初赛：待定 决赛：待定 比赛地点：待定 比赛流程： 初赛： 1、命题演讲：选手按照规定的主题进行 3 分钟的命题演讲。 （演讲主题的规定到时采用向全系学生征集，尽可能的采用大家最关注的话 题，真正的达到从学生中来到学生中去的原则。 2、回答问题：选手回答两位评委分别就命题演讲的内容提出 2 个问题，答题 时间为 2 分钟。 决赛： 1、即兴演讲：把所有的话题之前告知各选手，让他们有个准备，选手 按照比赛当场抽取的 题目进行即兴演讲，时限为 2 分钟。 总分及其分布 1、 总分： 100 分 2、 命题演讲占 70，回答问题占 30。 评分标准：另附 奖项设置：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖 3 名。 报名方式：把名字上报到各班学委，再由学委统一报到学习部。 宣传工作： 后期宣传：把获奖选手的以海报形式贴在宣传栏，以致鼓励。 第 1 页 共 12 页 第二篇：英语演讲比赛策划方案 一、活动目的 为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新 形象，特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 ^p 1. 学校角度 (1) 给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机 会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2) 丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学 生会更好更快的成长。 (3) 通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4) 通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。 2. 选手角度 (1) 有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语学习心得的 机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 (2) 锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。 3. 观众角度 (1) 为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的 热情，激励其学习兴趣。 (2) 丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参与对象和地点：中学部全体学生 会议室 四、活动简述 本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能 为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学 们学习英语的热情与激情。 五、活动流程 1、初赛、复赛 ( 时间： 10 月 8 日-10 月 11 日) 第 2 页 共 12 页 说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出 8 名英语口语、表达及综合能力 较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的 4 名选手参加决赛。提倡办出特色，办出 水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。 2、决赛： ( 时间： 10 月 17 日星期四下午 2 ：00-4 ：50) 说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学 习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文 体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动 活泼，有感染力。每人限时三分钟。 (1) 、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛