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英语教师实习报告范文 时间飞逝 , 一晃 , 一个多月的实习已经结束了 . 在这一个 多月里 , 我学到了许多许多 . 我从一个一点经验都没的新手 , 在那虚心向前辈学习 , 认真研究如何上好课 . 经过一个月的 努力 , 我得到了许多宝贵的教学经验 . 以下是教学情况 . 一 上课的形式 英语是一门外语 , 对学生而言 , 既生疏又困难 , 在这样一 种环境之下 , 要教好英语 , 就要让学生喜爱英语 , 让他们对英 语产生兴趣 . 否则学生对这门学科产生畏难情绪 , 不原学 , 也 无法学下去 . 为此 , 我采取了一些方法 , 比如我在课堂上穿插 一些游戏 ( 比如单词游戏 __ 单词蹲 , 每个学生都挑一个单词 , 再玩单词蹲 ; 踩地雷游戏 , 老师指着一个单词读 , 读对了 , 学 生就跟着读 , 若读错的 , 学生就不能出声 , 若跟读了 , 就是踩 到地雷了 , 踩到了就是输了等等一切游戏 ), 在游戏中让他们 学英语 . 我在实习期间做了一下调查 , 发现有 75%的学生认为 英语课上玩游戏更能激起他们学习英语的兴趣 . 而事实上 , 也确实如此 , 在我的课堂上 , 当有游戏玩的时候 , 有更多的学 生会投入到学习上 . 除了做游戏 , 我还会让他们在课堂上表演 , 让他们有更 多的机会开口讲英语 . 这是学生学英语最重要的一点 , 一定 要多开口说英语 . 表演还可以发挥他们的表演能力 . 还有一点 , 我在让他们做游戏或表演的同时 , 也设一些 适当的竞赛 , 把班里的同学进行分组 , 让他们更有活力 , 在比 的同时 , 不仅可以学到知识 , 也是在培养他们的团队合作精 神 . 在面向集体进行教学时 , 我也会注意照顾两头 . 就是一 个班级都会有优秀的学生 , 也会有比较差的学生 . 这时就要 注意了 . 对优秀要赞扬 , 但对差的也是有耐心才行 . 记得在我 带的班级 ( 四年级 ) 里 , 有个特别好的 , 也有个特别差的 , 为了 不让他们产生更大差距 , 我就让那个好的学生来带那个差的 学生 , 这样 , 那个好的就更加牢固所学知识 , 而那个差的学生 也得到了提高