非全日制教育硕士 考研 中文版自我介绍模板(3~4分钟).pdfVIP

中文版自我介绍（3~4分钟） 各位老师好，我叫XXX，来自XXX，是一名高中生物教师，非常荣幸能够参 加今天的面试，下面将从三个方面进行自我介绍。 首先在学业方面，我本科就读于XXX 大学，学的是XXX 专业。大学期间， 我勤奋好学，努力上进，初步掌握了系统的专业理论知识，连续两年获得校级奖 学金；另外，我还积极参加三下乡、见习和实习等社会实践活动，逐步提高了教 育教学能力，这些为我从事教师工作打下了坚实的理论实践基础。 其次，大学毕业后，我应聘到XXXX 中学，在XX 年的工作中，以促进专业 知识的发展，提高专业素养为目标，我进一步将理论知识与实践相结合，做出 许多的尝试。一方面，我积极参与公开课和赛课等教学实践活动，其中，所开展 的公开课的次数超过10节，每次准备公开课，我都希望在教学上能有所突破和 创新，所以我会尝试自制教具、利用思维导图等方法来促进教学；另外，我参加 过3次青年教师课堂教学技能比赛，并取得了优异的成绩，得到了专家教师的肯 定。虽然赛课的整个过程很辛苦，但教学上新的尝试、反思和改进都可以逐步提 高我们的教学能力和解决问题的能力；另一方面，我积极参加论文撰写比赛，并 和同事一起参与课题研究。我努力把对教学实践活动中的思考、心得转化为文字， 撰写出论文，并参与省教育学会和教育局发起的论文征集评比活动，撰写的5篇 论文获得了一些奖项，从三等奖、二等奖再到一等奖，一步一个脚印，我的论文 撰写能力得到了训练和提升；2017年，我参与的课题研究是“高中生物教学中学 习互助小组有效性建设的研究”，负责的是创建学习互助小组，管理学生，收集 小组成员在学习、纪律表现等方面的数据，并进行了仔细的分析评价。做课题研 究不仅提高了我团队合作的能力和执行能力，也对我的研究能力提出了新的要求， 所以希望读研期间，在各位老师的指导下，我能更系统地学习教育教学研究的理 论知识，并且通过课题研究实践来逐步提高自己的教育科研能力。 最后，关于兴趣爱好，运动是必不可少的，我平时喜欢跑步，参加过半程 马拉松，也会去健身房上瑜伽课；另外，我也喜欢阅读，看得比较多的是心理学 方面的书籍。这些兴趣爱好不但磨练了我的意志，让我更坚韧不拔，而且促进了 我的成长，让我更容易静下心来，更善于思考。 如果我能得到读研的机会，我一定不会辜负各位老师对我的期待，会更加 努力地学习和实践，不断地提升自己！ 以上就是我的自我介绍，感谢各位老师的倾听。