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语文教师年度考核个人总结 3 篇 教师工作并不轻松， 除了做好教学等工作之外还需要做好自己的年度 考核个人工作总结，以下是整理的语文教师年度考核个人总结 3 篇， 欢迎阅读参考，希望您喜欢。 语文教师年度考核个人总结 1 光阴荏苒， 白驹过隙，转瞬间， 一年已经过去。 逝去的这一年也是我在教学领域履行中学三级教师职 责，勉力耕耘、不断进取的一年，现将一年的工作总结如下： 一、加强师德修养，提高道德素质 过去的一年中，我一直担任初中语文教学。在实践过程中，我认 真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习《义务教育法》 、《教师 法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业 心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、 爱生、团结协作、 乐于奉献、 勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主 平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、 互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自 己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功 在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了 解教材的基本思想、 基本概念、 结构、重点与难点， 掌握知识的逻辑。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。 考虑教法， 解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织 教学、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的 情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲 练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、 好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对 这种问题， 就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的 学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进 生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮 助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 为了不断提高自己的教学水平， 我都努力去听其他老师的课， 以 向他们学习好的教育理论、 方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。 上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅 出，耐心对待每一个学生提出的问题。 我真正做到了每一位学生都喜 欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升， 每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。 三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平 11 月，我承担初一 3 个班语文教学。初涉语文学科，这既是机 遇，又是挑战， 尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到 为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大 纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方 式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生 发展的教学方法。 首先加强对学生学法的指导， 引导学生学会学习。 提高学生自学 能力；给学生提供合作学习的氛围， 在学生自学的基础上， 组成 3—5 人的学习小组， 使学生在合作学习的氛围中，