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一元二次方程根的判别式-医药卫生
一元二次方程根的判别式
(第1课时)
【目标导航】
通过本课的学习,让学生在知识上了解掌握根的判别式.在能力上在求不解方程能判定一元二次方程根的情况;根据根的情况,探求所需的条件.
【预习引领】
解下列一元二次方程.
(1)x2-1=0 (2)x2 -2x =-1
(3)(x+1)2-24=0 (4)x2 +2x+2=0
问题:(1)为什么会出现无解?
(2) 回顾用配方法解方程ax2+bx+c=0(a ≠ 0)的过程.
【要点梳理】
1.一元二次方程ax2+bx+c=0(a ≠ 0)的根的判别式是2-4ac.
2.判别一元二次方程根的情况:
(1)当b2-4ac>0时,___________ _____;
(2)当b2-4ac=0时,__________________;
(3)当b2-4ac<0时,________ _______.
例1 不解方程,判别下列方程的根的情况:
(1)2x2+3x-4=0;
(2)16y2+9=24y;
(3)5(x2+1)-7x=0.
【课堂操练】
不解方程,判别下列方程根的情况:
(1)3x2+4x-2=0;
(2)2y2+5=6y;
(3)4p(p-1)-3=0;
(4)(x-2)2+2(x-2)-8=0;
(5
2 0
例2求证:关于x的方程x2+(2k+1)x+k-1=0有两个不相等的实数根.
【课堂操练】
1.不解方程,判别下列方程根的情况.
(1) a2x2-ax-1=0(a≠0)
(2) (2m2+1)x2-2mx+1=0.
(3)x2
++k2=0
例3 关于x的方程2x2-(4k+1)x+2k2-1=0当k取何值时,(1)方程有两个不相等的实数根;(2)方程有两个相等的实数根;
(3)方程没有实数根.
【课堂操练】
1.若关于x的方程x2+(2k-1)x+k2-21=0 4
有两个相等的实数根,则k= .
2.一元一次方程中,有实数根的是 ( )
A.x2+x+1=0 B.x2-2x+3=0
C.x2+x-1=0 D.x2+4=0
3.方程x2-3x+1=0的根的情况是 ( )
A.有两个不相等的实数根 B.没有实数根
C.有两个相等的实数根 D.只有一个实数根
4.已知关于x的一元二次方程x2+2x+k=0有实数根,则k的取值范围 ( )
A.k≤1 B.k≥1 C.k1 D.k1
5.若关于x的一元二次方程mx2-2x+1=0有实数根,则m的取值范围是 ( )
A.m<1 B. m<1且m≠0
C.m≤1 D. m≤1且m≠0
6
.一元二次方程x n 0有两个相等的实数根,那么
A.-4 B.4 C.2n的值为 ( ) m11 D. 44
27. (2011山东威海,9,3分)关于x的一元二次方程x (m 2)x m 1 0有两个相等的实数根,则
m的值是( )
A.0 B.8 C
.4 D.0或8
8.试判别方程x2+2mx+m-1=0 的根的情况;
9.关于x的一元二次方程mx2-(3m-1)x+2m-1=0,其根的判别式的值为1,求m的值及该方程的根.
10.当k取何值时,方程4x2-(k+2)x+k-1=0有两个相等的实数根?求出这时方程的根.
【课后盘点】
1. 不解方程,判别方程根的情况;
(1)2x2+3x-4=0 (2)16y2+9=24y
(3)5(x2+7)-x=0 (4)0.2x2-5=
(5)3x2+4x-2=0 (6)2y2+5=6y
(7)4p(p-1)-3=0 (8)x2
2.一元二次方程x2+2x+4=0根的情况是
A.有一个实数根 B.没有实数根 ( )
C.有两个相等的实数根
D.有两个不相等的实数根
3.一元二次方程ax bx c 0(a 0),若a与c异号,则方程 ( )
A.有两个不相等的实数根
B.有两个相等的实数根
C.没有实数根
D.根的情况无法判断.
4.若关于x的方程x 2x m 0没有实数根,则实数m的取值范围是 ( )
A.ml B.m-1 C.ml D.m-1
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