湖北省黄冈市七年级上学期语文期中考试试卷.docxVIP

第 第 PAGE #页共11贞 第 第 PAGE #页共11贞 显现岀同学们与传统文化的亲近。 显现岀同学们与传统文化的亲近。 第1页共11贞 湖北省黄冈市七年级上学期语文期中考试试卷 姓名: 班级: 成绩: 一、 字词书写（共1题；共1分） （1分）根据拼音，在横线上写出汉字。 烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春风秋雨会渐渐冷却你急zdo 的情绪：小桥流水能慢慢松 chi 你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿，那见人羞S0 的村姑，无不使你yf 然自得， 超然物外。 二、 句子默写（共1题；共7分） （7分）（2011 ?承徳）在下面的横线上填写出相应的句子。 而现在/ /我在这头/大陆在那头 （余光中《乡愁》） ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 感时花溅泪， 。（杜甫《春望》） ，人皆有之， 。（《孟子?鱼我所欲也》） 辛弃疾的《破阵子》中，从视觉与听觉两方面，生动概括地再现紧张激烈战斗场而的句子是： , 三、综合性学习（共3题；共8分） （1分）辨别下列划线字词的古今异义。 ①夫君子之行 古义： :今义：丈夫 ②非淡泊无以明志 古义： :今义：淸楚、明亮 ③险躁则不能冶性 古义： :今义：危险 ④险躁则不能治性 古义： :今义：治理 4. （2分）（2017 ?河南模拟）综合性学习 目前，我省中小学正掀起国学经典诵读活动”的高潮，不少学校正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与 经典相伴，感受经典魅力。 材料一：某小学在校园环境文化的创作中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间学习经典。以多种 艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子们在耳濡目染中快乐成长。 材料二：某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的指路 牌（‘三乐苑” “积步轩”）等等，都让学生随时能接触到经典。 材料三：某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子、孟子等圣贤的经典需句把 各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处 (1) 从以上材料可以得岀一个什么结论？ （2） 材料中画线句子有语病，请将它改正过来。 （3） 材料三中提到用孔子、孟子的经典名句装点橱窗，请你帮他们各写一则孔子、孟子的名言贴在橱窗里。 （4） 请你对学校开展“国学经典活动”提两条建议。 （5） 下而是孔子学院的图标，请说明寓意。 5. （5分）（2019 ?北部湾模拟）综合性学习。 班级正在开展“心怀善意，共创美好”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。 （1） （观点论述）活动中，同学们观看了 “感动中国2018年度人物”颁奖盛典，其中马旭夫妇的淸苦节俭 和无言大爱深深感动了同学们。马旭夫妇生活极为简朴，穿着15元买的鞋，破了再粘，粘了再穿，盖着很旧很薄 的被褥，这样一分一厘省下来的积蓄，加上做科研获得的报酬，他们全部捐给了远方的家乡。观影结朿后，“如何 看待善行”成为大家热议的话题。 请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。（80字以内） （2） （故事链接）下图与教材内容有关，讲述了封建社会时期，一位老人在严冬时节被宫使掠夺的故事。请 根据提示，简要叙写这个故事。（60字以内） （3）（对联续写）下而有两副未完成的对联，请选择其中的一副，用绕活动主题，续写下联。 上联：行善不问男女老少 下联： 上联：贫困儿童雪中得炭 下联： 四、 名著阅读（共1题；共6分） （6分）（2017七上?扬州期末）阅读下面文字，回答问题。 前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个爼称： 带需折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离 奇和芜杂的文章。 （1） 上而这段文字画线处应该填上的作品名称是： 。 （2） 这部作品为什么多以第一人称角度展开叙写？ 五、 现代文阅读（共2题；共36分） （16分）（2017七上?江都月考）阅读下文，回答问题 那个微凉的午后，门铃突然响了，邮递员将一封普通的信件递至我手中，转身离去。 拆开信封一看，里面有两张信纸，一张上面只是写着零星的几个不规则的字一一老师，我想做您的学生；另 一张是密密麻麻的成人字迹，意思是他的孩子先天性视弱，只能艰难地看见很近很近的事物，因此在学校里常被同 学们嘲笑，孩子虽小，但懂事，受了委屈不说，只是一个人偷偷哭泣。家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了， 可孩子实在喜欢读书，于是，家长经别人介绍，给我写了这封信，请求我能单独给她辅导功课。 看着那些雀跃在泛黄信纸上的深情字语，再看看孩子那稚嫩的字迹，我似乎看见家长那期许的目光和孩子趴 在桌上，头努力低着，一笔一画在信纸上写字