第四课 星光闪烁——用 Flash动画.ppt

3.插入flash动画 将光标定位在表格第一行中，执行“插入”——》“媒体”——》Flash命令。 在弹出的对话框中选择other文件夹下的index.swf，单击确定。 观察插入flash的状态，在编辑视图下，flash不可见。 单击选中flash文档，在属性面板设置相关属性：循环、自动播放。预览观察效果。 设置Flash参数，如P23页，图4.6所示。 4.在网页中插入文本 插入普通文本：光标定位在单元格内，直接输入文字。 插入特殊字符：“插入”——》“HTML”——》“特殊网页”。 设置文本属性：根据情况选择合适的格式或文字大小、颜色、对齐方式等。 三、学生练习 学生小组合作完成任务，并将任务上交到教师机。 四、作品评价 对于较快完成任务并且完成任务较好的同学实行表扬鼓励。 二、新课讲授 1.新建站点 （1）将“安全自护我能行”站点文件夹传到学生机。 （2）新建站点。 2.调整表格 选择对象 表格、行、列、单元格属性的设置是以选择这些对象为前提的。 选择表格：“标签选择器”中单击table标签；“表格”菜单下的“选择表格”命令。 选择某一单元格：按住Ctrl键，同时单击选中的单元格；“标签选择器”中单击td标签。 选择某一行或某一列：将光标移动到行左侧或列上方，当鼠标指针变为向右或向下的箭头图标时，单击即可。 设置第一行的属性 选中表格的第一行，将高度设为420。和flash的高度一致。 三、学生练习 学生小组合作完成任务，并将任务上交到教师机。 四、作品评价 对于较快完成任务并且完成任务较好的同学实行表扬鼓励。 第四课 星光闪烁——用 Flash动画完善首页 1、【知识与技能：】 （1）、学会表格的调整； （2）、能在网页中插入Flash，并对相关属性进行设置； （3）、能在网页中插入文本，并对文字格式进行设置。 2、【过程与方法：】 （1）、能通过教师引导、动脑思考、交流与实践操作学习过程，体验和感悟探究的一般过程； （2）、通过探究学习体验知识的学习是在不断加深的过程； （3）、通过插入FLAH动画练习，认识到知识之间是可以相互利用的过程。 3、【情感态度与价值观：】 （1）通过插入动画，使网页较之前更加丰富，激发学生的兴趣； （2）通过本课的学习完成任务，体验成功，肯定自己的能力。 温馨提示：欢迎您下载第四课 星光闪烁——用 Flash动画，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！3.插入flash动画 将光标定位在表格第一行中，执行“插入”——》“媒体”——》Flash命令。 在弹出的对话框中选择other文件夹下的index.swf，单击确定。 观察插入flash的状态，在编辑视图下，flash不可见。 单击选中flash文档，在属性面板设置相关属性：循环、自动播放。预览观察效果。 设置Flash参数，如P23页，图4.6所示。 4.在网页中插入文本 插入普通文本：光标定位在单元格内，直接输入文字。 插入特殊字符：“插入”——》“HTML”——》“特殊网页”。 设置文本属性：根据情况选择合适的格式或文字大小、颜色、对齐方式等。 三、学生练习 学生小组合作完成任务，并将任务上交到教师机。 四、作品评价 对于较快完成任务并且完成任务较好的同学实行表扬鼓励。 二、新课讲授 1.新建站点 （1）将“安全自护我能行”站点文件夹传到学生机。 （2）新建站点。 2.调整表格 选择对象 表格、行、列、单元格属性的设置是以选择这些对象为前提的。 选择表格：“标签选择器”中单击table标签；“表格”菜单下的“选择表格”命令。 选择某一单元格：按住Ctrl键，同时单击选中的单元格；“标签选择器”中单击td标签。 选择某一行或某一列：将光标移动到行左侧或列上方，当鼠标指针变为向右或向下的箭头图标时，单击即可。 设置第一行的属性 选中表格的第一行，将高度设为420。和flash的高度一致。 三、学生练习 学生小组合作完成任务，并将任务上交到教师机。 四、作品评价 对于较快完成任务并且完成任务较好的同学实行表扬鼓励。 教学重、难点： 重点：能够对表格属性进行熟练的设置。 难点：使能够对表格属性进行熟练的设置。 一、课程导入 对于一个网页，信息的表