《线路带电作业技术》课程标准.docx

时间就是金钱，效率就是生命! 时间就是金钱，效率就是生命! 唯有惜时才能成功 唯有惜时才能成功*唯有努力方可成就！ 时间就是金钱，效率就是生命! 时间就是金钱，效率就是生命! 唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就! 唯有惜时才能成功，唯有努力方可成就! 时间就是金钱 ＞效率就是生命! 时间就是金钱 ＞效率就是生命! 唯有惜时才能成功 唯有惜时才能成功*唯有努力方可成就! 《线路带电作业技术》课程标准 课程名称：线路带电作业技术 课程代码：204BL202 课程类型：主干专业课程 课程性质：必修课程 课程学分：2 课程学时：40学时 适用专业：高压输配电线路施工运行与维护 开课学期：第4学期 一、 课程概述 （一） 课程定位 《线路带电作业技术》课程是高压输配电线路施工运行与维护专业的主干专 业课程，本课程人才规格定位为：以能力培养为主线，德、智、体、美全面发展，面 向企业第一线，能进行配电线路和送电线路带电作业的高素质、 高技能、应用 型人才。服务面向定位为：立足广西，面向南方五省区，为电力、钢铁、铁路等 行业 服务。 （二） 先修后续课程 先修课程：线路施工、线路设计、输电线路运行与检修。 后续课程：毕业设计、顶岗实习。 二、 课程目标 通过本课程的学习，使学生能掌握带电作业的基本原理，了解带电作业的常用工 具和材料，带电作业工具的试验方法，并掌握典型配电带作业和送电线路带电作业方 法，培养学生综合运用知识、分析问题和解决问题的能力，形成良好的工作素养、实 事求是的工作作风，建立职业安全意识和经济意识，达到带电作业工的要求。 能力目标 (1 )能正确选择带电作业工具和材料； (2 )能检查带电作业用工具，能对带电作业工具进行试验； (3 )能正确填写带电作业工作票； 能编制带电作业方案，了解组织措施； 能进行配电模拟带电作业； (7)能进行送电线路摸拟带电作业。 (8 )能正确保管带电作业工器具。 知识目标 掌握带电作业方法分类； 了解带电作业的基本原理； 了解带电作业工具的分类、型号及其特性； (4 ) 了解带电作业的安全距离和危险率； (5 ) 了解带电作业中的绝缘配合。 掌握带电作业的作业流程; 素质拓展目标 （1）（ （1） （2） 培养学生严格遵守操作规程、安全意识、与人合作精神、语言表达能力 及； （3）培养学生胆大心细的优良品质； （3） 培养学生胆大心细的优良品质； (1 )具有良好的语言表达与社会沟通能力。 （2 ）具有良好的组织与协调能力。 （3） 具有良好的团队合作精神。 （4） 具有良好的职业道德与行为操守、培养吃苦耐劳精神。 三、课程设计 （一） 课程设计理念 本课程强调实用性和知识性，两者同样重要，在理解带电作业基本原理、作业的 组织措施和安全措施后，按规程编写作业方案，开展带电作业。带电作业也可以幵展 项目化教学，作业项目由简单到复杂、由容易到困难，使学生逐渐理解掌握带电作业 的基本知识和基本技能。 （二） 课程设计思路 以工作任务为课程设置与内容选择的参照点，以项目为单位组织内容并以项 目活动为主要学习方式的课程模式。项目课程模式打破了学科化的知识体系，从职 业岗位分析出发，依据职业岗位工作任务组建一系列行动化的学习项目， 而这 些项目通常就是典型的工作任务。学生的学习过程是以行动为主的自我建构过程，以 完成工作化的学习任务为基础，在有目标的行动化学习中积累实践知识、获取理论知 识。 对于《线路带电作业技术》课程，其包括如下学习和作业任务：1）带电作业工 具的检査试验；2）带电更换跌落式熔断器；3）带电进行导线的修补；4）带电更换 220kV输电线路耐张单片绝缘子。 在生产实践中，以上工作任务并不是孤立存在的，而是通过带电作业人员人员对 配电或送电线路带是作业来完成，它是一个综合的过程。因此，在设计项目吋，应将 所有的学习任务综合到一个个项目中，通过对项目的学习来获得完整的工作任务。 要获得与本门课程相矣的专业知识与职业技能，仅一个项目是难以实现的。 因此，在实际项目设计过程中，可以根据从线路的运行维护到线路的检修工作过程来 设计一系列项目，通过项目的由易到难，使学生的职业能力得到不断的提升。 学习情境 情境描述 学习标准 课时 分配 一、带电作业 工具的检查试 验 绝缘杆的检查试验； 绝缘手套的检查试验； 绝缘鞋的检查试验。 绝缘绳的检查与试验； 能对绝缘杆的良好状态进行判断， 了解试验方法。 能对绝缘手套进行检查，掌握试验 方法； 能对绝缘鞋进行检查，掌握试验方 法； 能对绝缘绳进行检查，掌握试验方 法； 10 二、带电更换 跌落式熔断器 跌落式熔断器安装要求 跌落式熔断器的故障分析 绝缘遮蔽罩的作用与安装要 求； 模拟带电更换路落式熔断器的 工作方案编与； 带电更换跌落式熔断器作业。