《芦花鞋》教学反思.docVIP

《芦花鞋》教学反思 《芦花鞋》节选自曹文轩的小说《青铜葵花》。节选部分通过一系列的描写，写出了青铜一家是怎样面对生活中的苦难的。尤其是青铜这个人物形象，给我们留下了深刻的印象。他让 我们在感动之余，想到自己应该珍惜幸福生活，想到应该力所能及的帮助贫困ft区的孩子。我这样理解文本，也这样带孩子理解文本。 教学效果（思效）。 合理利用思维导图。思维导图有利于人们对所思考的问题进行系统地描述、分析、思考， 有利于找到解决问题的关键因素。思维导图可以围绕“人物”“心理”“事件”“情节”等来自主绘制，例如在《青铜葵花》教学中就运用了“人物、事件”这两个方向引导学生绘制思维导图来探讨人性美。重点探讨青