第二单元测试卷含答案.docx

初中道德与法治 八年级上册 初中道德与法治 八年级上册 PAGE # / 6 第二单元测试 A） A） 、选择题（ 45 分） 下面漫画告诉我们 社会正常运行需要秩序 不遵守交通规则必定出交通事故 有些社会秩序不必遵守 社会秩序包括社会管理秩序、交通秩序等 没有交通规则，交通就会混乱。（ C 没有交通规则，交通就会混乱。 （ C ） 有了规则，社会就一定有秩序 B.学校没有规则对学生的学习没有影响 C. 社会生活离不开规则 D. 对于学生来说，只要遵守校规就行了 发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；车辆、行人按照交通信号通 行。下列对社会规则的理解正确的是（ A ） ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③有了良好的社会秩序，就能防止一 切混乱现象出现 ④离开了规则约束，社会就会陷入混乱 A. ①②④ B.①②③ C.①③④ D. ②③④ D） D） 预下，他们要回了自己的工资，却因违反社会规则被拘留。这说明了 ①社会规则保障社会秩序的实现 ②自由不是随心所欲，要受社会规则的约束 ③公民在行使自由和权利 时，不得损害国家的、社会的、集体的利益 ④如果这些进城务工人员不集体游行，他们就要不回工资 A. ①③④ B.②③④ C.①②④ D. ①②③ 宋元之际，世道纷乱。学者许衡外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨，只 有许衡不为所动。 有人问： “何不摘梨以解渴？”许衡道： “不是自己的梨， 岂能乱摘？”那人笑他迂腐： “世道如此乱，管他谁的梨？它已没有主人了。 ”许衡说： “梨虽无主，我心有主。 ”这则故事告诉我们， 遵守社会规则需要①严于律己，自我约束 ②发自内心地敬畏规则A. ①②③ 遵守社会规则需要 ①严于律己，自我约束 ②发自内心地敬畏规则 A. ①②③ B. ②③④ ③他人监督，无需自觉 D） ④将规则内化于心、外化于形 C.①③④ D. ①②④ 观察下面漫画《包工头的节俭》，下列理解正确的是 A. 这是对务工人员的不尊重 这样做有利于弘扬勤俭节约的美德 说明包工头是一个生活节俭的人 说明包工头关心务工人员的生活 TOC \o 1-5 \h \z 有同学不小心打碎了玻璃杯，怕保洁阿姨清洁时割破手，特意在塑料袋上贴了这样一张纸条：“阿姨， 垃圾袋里有破碎的玻璃杯，您别伤到手。”小小善举传递出的正能量是 （ C） ①与人为善 ②赞美他人 ③换位思考 ④关爱他人 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D. ①②④ 我国古代政治家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于兵戈。”这启示我们在生活中要 （D） A. 宽容他人 B.理解他人 C.乐于助人 D. 礼貌待人 “人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”这句话说明 （ B） ③只要我们文明有礼，国家就会繁荣富①文明有礼促进社会和谐 ②文明有礼使任何事情都能取得成功 强 ④文明有礼是一个人立身处世的前提 ③只要我们文明有礼，国家就会繁荣富 A. ①②B. ①④ A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C）A. ①②B. C） A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 下面漫画说明 ①诚信是我们融入社会的“通行证” ②守信者必将会取得事业上的成功 ③失信者必将会受到法律的制 裁 ④守信者处处受益，失信者处处受限 2018 年 8 月，中央精神文明建设指导委员会印发了 《关于集中治理诚信缺失突出问题提升全社会诚信水 平的工作方案》（以下简称《方案》）。《方案》要求各部门针对经济社会领域中电信网络诈骗、互联网 虚假信息、造谣传谣、金融领域失信和互联网金融风险、生态环境保护失信行为等突出问题集中治理。 《方 案》的出台 （ A ） A. 有利于弘扬诚实守信的中华传统美德 B.可以根除失信现象，彻底惩治老赖行为 C. 说明只要诚信就能取得事业的成功 D. 能够杜绝造假欺诈等不诚信现象的发生 2018 年 11 月 26 日，石景山公安分局根据群众举报，在本市某小区抓获 2 名涉毒违法人员陈某和何某。 二人因吸毒均被行政拘留。陈某和何某的行为属于（ B ） A. 民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D. 严重违法行为 “善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这些名言启 示我们（ C ） ①小错一定会转变为大错，小恶一定会转变为大恶 ②要防微杜渐，防患于未然 ③许多违法犯罪行为是 从沾染不良习气开始的 ④违纪、一般违法行为、犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 A. ①②③ B.①③④ C.②③④ D. ①②④ 教育部、司法部、全国普法办联合印发实施的《青少年法治教育大纲》，要求加强青少年学生的法治教 育工作。青少年要树立法治观念，应该（ B