数学：1.1.1《有理数的乘法》课件1（人教版七年级上）.pptVIP

计算下列各题： 1.（-2）+（-2）= 3× 0 = （-3）× 0 = 口答：确定下列两数积的符号。 （1） 5×（- 3） （2）（- 3）×3 （3）（- 2）×（- 7） （4） 练习 1.计算： (1)3×(-4) (2)2×(-6) (3)(-6)×2 (4)6×(-2) (5)(-6)×0 (6)0×(-6) (7)(-4)×0.25 (8)(-0.5)×(-8) (9) (10)(- 2) × 2. 计算： (1)3×(-1) (2)(-5) ×(-1) (3) ×(-1) (4)0×(-1) (5)(-6) ×1 (6)2×1 (7)0×1 (8)1× (-1) 解： (1)3×(-1)=-3 (2)(-5) ×(-1)=5 (3) ×(-1)=- (4)0×(-1)=0 (5)(-6)×1=-6 (6)2×1=2 (7)0×1=0 (8) (-1) ×1 =-1 3．判断大小 若a0，b0，则ab____0； 若a0，b0，则ab____0； 如果a0，b0，那么ab____0． 如果a0，b0，那么ab____0． 如果a=0, 那么ab____0． 4.计算 解：1.(-2)×(-3)×(-5) 结束放映 * -4 -6 -8 2.（-2）+（-2）+（-2）= 3.（-2）+（-2）+（-2）+（-2）= 根据上面的值，猜猜下面的值： 1.（-2） × 2 = 2.（-2） × 3 = 3.（-2） × 4 = -4 -6 -8 动动脑： 0 500 1000 1500 -500 -1000 -1500 如果，小车一直以每分钟500个单位长度的速度向右行驶，3分钟之后它在什么位置？ （+500） × （+3） = +1500 （为了区分方向，我们规定：向右为正，向左为负。为了区分时间，我们规定：现在之后为正，现在之前为负。） 动动脑： 0 500 1000 1500 -500 -1000 -1500 如果，小车一直以每分钟500个单位长度的速度向左行驶，3分钟之后它在什么位置？ （-500） × （+3） = -1500 动动脑： 0 500 1000 1500 -500 -1000 -1500 如果，小车一直以每分钟500个单位长度的速度向右行驶，3分钟之前它在什么位置？ （+500） × （-3） = -1500 动动脑： 0 500 1000 1500 -500 -1000 -1500 如果，小车一直以每分钟500个单位长度的速度向左行驶，3分钟之前它在什么位置？ （-500） × （-3） = +1500 通过上例，我们得到4个式子： （+500）×（+3） = +1500 （- 500）×（-3） = + 1500 （+500）×（- 3） = -1500 （- 500）×（+ 3） = -1500 想一想： 积的符号与两因数的符号有什么关系？ 积的绝对值与两因数的绝对值有什么关系？ 积的符号与两个因数符号的关系： 正数乘正数积为（ ）数， 负数乘负数积为（ ）数， 正数乘负数积为（ ）数， 负数乘正数积为（ ）数。 积的绝对值与两个因数绝对值的关系： 乘积的绝对值等于各个因数绝对值的_______。 正 负 负 正 积 （同号得正） （异号得负） 0 0 如： 思考： 任意数与0相乘，得数是多少 ？ 0× 0 = 0 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数同0相乘，都得0。 负号 负号 正号 正号 例一 计算： （1）（-3）× 9 ； （2） |- 4| ×（- 0.2） 解：（1）（- 3）×9 = （4）（- ）×（-3）= （3） 0×（－6） ；（4）（- ）×（-3） （2） |- 4| ×（