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二年级教学语文教案工作学习学习计划 二年级教学语文教案工作学习学习计划 PAGE PAGE2 二年级教学语文教案工作学习学习计划 PAGE 叶敏红2008-1-9 本学期我持续担当二(1)、（2）班的语文教课。两个班学生成绩较优，有许多学生聪慧，且基础不错，班级学风优异，有正气，但每个班也有五六位成绩误差，作风懒散的学生等候改良的。现将一学期以来的详细状况总结以下： 一、主要工作和成绩 我一直依据语文学科管理制度严格管理学生，注意培育学生养成优异的学习习惯。在教课中，一直以一个新教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，确实做好全部教课惯例工作，并坚持做好培优扶差工作，每期惯例检查都获得必定。 1、做好备课工作。在教课中，我一直坚持早先备好课，课前再从头复习一 遍教课设计的做法。在教课中我概括了以下几点备课原则：扣纲领，抓要点；备教材、备学生、备教法；能环绕本课时教课目标、要求，依据学生的实质状况，把复杂的内容进行变换，取其精髓，有取有舍；环节齐，有后记等等。 2、上好每一节课。讲堂教课能做到：教课目标明确，能仔细研究教材，了 解学生，研究教法，打破重难点，擅长创建学习情境，激发学习热忱，能有序地 展开教课活动，表现分层教课，各种学生主动地发展。严把讲堂教课质量关等。 3、作业部署做到合理，习题精练，有代表性和启迪性，着重学生创新能力 的培育，重复呆板的作业少做，能实时批阅作业，