小学心理健康教育-人际交往-《妈妈的唠叨是首歌》(教案).docVIP

妈妈的唠叨是首歌 【活动背景】 随着年龄的增长，小学生的自我意识迅速发展，独立意识越来越强，有一种追求自主的欲望，这在孩子的成长过程中是一个必经阶段。当强烈的独立意识与妈妈充满关爱的唠叨发生冲撞 时，学生往往以自己的逆反行为来表示自己长大了，有时心里明知妈妈唠叨是为了自己好，也会反感，觉得妈妈麻烦多事，甚至破坏亲子关系。 理解，是改善亲子关系的第一步。通过本次辅导活动，让学 生感受到妈妈养育自己的不容易，要理解妈妈、体谅妈妈，正确看待妈妈的唠叨，共同探讨积极化解唠叨的好办法，形成正确的自我发展意识，培养积极健康的亲子关系。 【活动目标】 学生在体验中感受到妈妈的唠叨是一种爱，能从妈妈的角度看