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- 2021-09-27 发布于北京
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第四课 第二站 我爱我班 自主学习、合作释疑。1、怎样建设一个良好的班集体?2、怎样建立共同目标?3、什么是纪律?集体为什么需要纪律? 活动一:素描屋 请你描绘你最喜欢的班级是什么样的?并说说你的理由。 (可从同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围等方面进行描述) 活动二:牛刀小试。 为我们的班集体设计一个班徽。 (要在班徽中显示班级的序号、特点、目标等) 活动三:讨论:我们班级都有哪些纪律?这些纪律是否合理? 它们分别都发挥了什么样的作用?如果有同学违反了纪律会怎么样?如何才能让全体同学都遵守这些纪律? 活动四:输赢之间 (1)请学生介绍著名的蓝球运动员姚明。 (教师要引导学生介绍姚明在蓝球方面的卓越表现,结合奥运会中国输给西班牙的那场比赛,请学生思考:有了如此优秀的姚明,我们中国队为什么还是输得很惨?) (2)在雅典奥运会上,女排姑娘凭借着顽强拼搏的团队精神,一路过关斩将杀进赛圈,决赛中更是在先失两局的情况下,团结拼搏连扳三局,捧回阔别二十年之久的奥运会冠军杯。 在奥运上中国男监姚明独木难友,艰难进入八强。而女排姑娘凭借着顽强拼搏的团队精神夺得金牌,这说明了什么? 贝海识珠(单选) 1、小郭来到了新的班级很快就喜欢上了这里的学习环境,原本内向的他竟然也非常喜爱参加集体活动,因
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