数学：4.2.4频数分布直方图 课件02 （湘教版八年级上册）.pptVIP

数 据 的 分 布 * * * 本课内容 本节内容 4.2 4.2.4 频数分布直方图 我们已经学过统计图.统计图可以将统计资料直观地呈现在我们的面前，使我们一目了然，很快地掌握数据资料所提供的各种信息. 为了直观地表示一组数据的分布情况，可以频数分布表为基础，绘制频数分布直方图，它是条形统计图的一种. 前面我们已经编制了30户家庭月收入频数分布表，根据这个表，可以得到下面的直方图： 我们来分析一下这个直方图的结构，然后总结出绘制直方图的一般步骤. 直方图由横轴、纵轴、条形图三部分组成. 1.横轴：直方图的横轴表示分组的情况.横轴被划分 为若干相互衔接的线段，每条线段对应着 分组中的一组.每条线段的左端点标明这一 组的下限，每条线段的两个端点的标号之 差表示这条线段的长度，我们称之为这组 的组距.各组距可以相同，也可以彼此不同. 2. 纵轴：直方图的纵轴表示频数.频数都是自然数，故纵 轴用自然数标明刻度.要指出的是：横轴和纵轴 的单位长度并不要求相同，甚至可以相差很大. 3. 条形图：直方图的主体部分是条形图. 每一条是立于横轴之上的一个矩形.这个矩形的底是横轴上表示某组的一条线段，因而底边之长即等于这组的组距； 矩形的高等于对应于这组的频数，即落在这组之中的数据的个数.如果将矩形的底边长视为1，则矩形的面积等于频数. 因此，矩形高度或面积变化的情况就反映了频数在各组中分布的情况. 观察上面30户家庭月收入频数分布直方图，想一想，你能从图中获得哪些信息？ 动脑筋 用频数分布直方图表示数据分布的情况直观、明晰、一目了然. （1）这30户家庭的月收入水平集中在哪一组？ 职工收入水平集中在800元~ 840元的一组. （2）是收入较高(超过880元)的家庭多，还是收入较 低(月收入不足800元)的家庭多？ 收入不足800元的家庭多于收入超过880元的家庭. （3）请对这30户家庭月收入的整体水平作出评价. 这30户职工中，中等收入的家庭居多，较高收入家庭数少于低收入家庭. 较高收入家庭的收入水平也不足1000元/月，故整体收入水平较低，是普通职工家庭聚居的地方. 根据上面对直方图的结构的分析，我们可以总结出作直方图的步骤. 在作直方图之前，先要编制频数分布表，根据表中的数据和频数的大小，适当地确定直方图的横轴和纵轴的长度单位. 作直方图的步骤如下： （1）作两根互相垂直的轴——横轴和纵轴； （2）在横轴上划分一些相互衔接的线段，每条线段 表示一组，在线段的左端点标明这组的下限， 在最后一组的线段的右端点标明其上限； 横轴 纵轴 （3）在纵轴上划分刻度，并用自然数标记； （4）以横轴上的每条线段为底各作一矩形立于横轴 之上，使各矩形的高等于相应的频数. 横轴 纵轴 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 练习 做一统计活动. （1）统计全班同学的身高(单位：cm)； （2）取组距d=5cm，编制频数分布表； （3）根据频数分布表，绘制频数分布直方图. 中考 试题 例1 图7.1-17是初三(2)班同学的一次体检中每分钟心跳次数的频 率分布直方图(次数均为整数).已知该班只有5位同学的心跳每分 钟75次，请观察此图，指出下列说法中错误的是（ ）. A. 数据75落在第2小组； B. 第4小组的频率为0.1 ； C. 心跳为每分钟75次的人数占该班体检人数的； D. 数据75一定是中位数. 该班共有60人，观察统计图可知A，B，C都是正确的. 解 D 中考 试题 例2 某校320名学生