数学:5.1.1《相交线》课件(人教版八年级上).pptVIP

数学:5.1.1《相交线》课件(人教版八年级上).ppt

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学校操场上的双杠,教室中课桌面、黑板面相邻的两边与相对的两条边……都给我们以相交线平行线的形象 * 大桥上的钢梁和钢索 棋盘上的横线和竖线 有一个公共点的两条直线形成相交直线. 请你画出任意两条相交直线.看看这四个角有什么关系? 问题:两条相交直线.形成的小于平角的角有几个? 任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中, 两两相配共组成几对角?各对角存在怎样的位置关系? 分 类 所形成的角 两直线相交 O A B C D ) ( 1 3 4 2 ) ( ∠3 ∠1 ∠2 ∠4 ∠1和∠2 4 ∠2和∠ ∠ 和∠ ∠ 和∠ 1 4 3 4 3 ∠1和∠3 ∠ 和∠ 2 O A B C D ) ( 1 3 4 2 ) ( O A B C D ) ( 1 3 4 2 ) ( 有关概念: 邻补角:如果两个角有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,那么这两个角互为邻补角。 对顶角:有一个公共顶点一个角的两边是另一个角的两边的反向延长线,那么这两个角互为对顶角。 对顶角相等. 对顶角的性质: O A B C D ) ( 1 3 4 2 ) ( 为什么? 已知:直线AB与CD相交于O点(如图),说明∠1=∠3、 ∠2=∠4的理由 解:∵直线AB与CD相交于O点, ∴∠1+∠2=180°、 ∠2+∠3=180° ∴∠1=∠3 同理可得:∠2=∠4 1 练习1、下列各图中∠1、∠2是对顶角吗?为什么? 2 1 2 1 2 ) ( ( ( ) ) 1 练习2、下列各图中∠1、∠2是邻补角吗?为什么? 2 1 2 1 2 ) ( ( ( ) ( a b ) ( 1 3 4 2 ) ( 例1、如图,直线a、b相交,∠1=40°,求 ∠2、∠3、∠ 4的度数。 (对顶角相等) ∵∠3=∠1 ∠1=40°( ) 已知 ∴∠3=40° 解: (等量代换) ∴∠2=180°—∠1=140° ∴∠4=∠2=140° (对顶角相等) (邻补角的定义) 变式1:若∠2是∠1的3倍,求∠3的度数? 变式2:若∠2-∠1=400, 求∠4的度数? 解:∵∠DOB=∠ ,( ) =80°(已知) ∴∠DOB=  °(等量代换) 又∵∠1=30°( ) ∴∠2=∠ -∠ = - = ° 1、一个角的对顶角有 个,邻补角最多有 个,而补角则可以有 个。 3、如图,直线AB、CD相交于O,∠AOC=80°∠1=30°;求∠2的度数. A C B D E 1 一 两 无数 AOC ∠AOC DOB 1 80° 30° 50 对顶角相等 已知 二、 填空 80 2、右图中∠AOC的对顶角是 , 邻补角是 . ∠DOB ∠AOD和∠COB 2 ) ) O 达标测试 一、判断题 1、有公共顶点且相等的两个角是对顶角。( ) 2、两条直线相交,有两组对顶角。 ( ) 3、两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角,那么其余的三个角也是直角。 ( ) × √ √ 二、选择题 1、如右图直线AB、CD交于点O,OE为射线,那么( ) A。∠AOC和∠BOE是对顶角; B。∠COE和∠AOD是对顶角; C。∠BOC和∠AOD是对顶角; D。∠AOE和∠DOE是对顶角。 2、如右图中直线AB、CD交于O, OE是∠BOC的平分线且∠BOE=50度, 那么∠AOE=( )度 (A)80;(B)100; (C)130 (D)150 A B C D O 三、填空(每空3分) 如图1,直线AB、CD交EF于点 G、H,∠2=∠3,∠1=70度。求 ∠4的度数。 解:∵∠2=∠ ( ) ∠1=70 °( ) ∴∠2= (等量代换) 又∵ (已知) ∴∠3= (

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