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— PAGE \* Arabic 1 — 个人职业生涯规划案例一 个人职业生涯规划案例一  篇一：个人职业生涯规划案例  某学校教务主任个人职业生涯规划  1.基本资料  姓名、性别、出生年月、学历等等  自我分析——优势  （1）有较扎实的教学和管理理论基础（但仍需要不断吸收新概念、新知识）。  （2）有3年学校教务管理经验和6年的教学经验（但仍需充实这方面的经历和经验）。  （3）善于沟通，善于与人相处，适应能力强。  （4）分析问题时头脑冷静，善于发现和解决问题。  弱势：有时缺乏冲动，做具体工作动作较慢。  机会与威胁：目前所处学校属于稳定期，调薪较慢，升迁机会较小。应抓紧时间多学习，打下基础，为下一步突破养精蓄锐。  2.规划目标  总体目标：成为学校校长  阶段目标：30-33岁，仍在现学校任职，争取调换职位，一边熟悉政教、后勤等部门的运作，一边自学教育硕士主干课程。33-35岁，应聘本校或兄弟学校副校长等相关职务，一边熟悉学校的全面管理工作，一边自学领导学、管理学方面的课程。35-39岁，应聘校长职位。  之后，一边从事管理工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名省级和国家级优秀校长。  家庭目标：目前已婚。31岁开始以10年期贷款购买楼房，32岁时要孩子。  健康目标：人身保险至少30万，注意身体健康，不要成为家庭与事业的负担。  收入目标：2019年-2019年，年薪3万-5万元；2019-2019年，年薪4万-6万元；2019年，年薪6万元，之后每年以5%-10%增加。  学习目标：2019-2019年，自学完教育学硕士主干课程；2019-2019年，自学完领导学和管理学课程；2019年以后每月至少看1本以上相关管理书籍，并将学校的知识用于管理工作之中。  3.2019——2019年的生涯规划  一个成功人士，必须具备下列条件，而这就是我在这五年所必须养成的：①拥有更详细、更具有时效性的学校全面管理的专业知识。  ②对重要事件细节保持敏锐度。③对问题刨根问底的追溯精神，全面分析、判断问题与解决问题的能力。④抓住机会，勇于行动。⑤保持对新事物的敏感、创新和创意力。⑥不断改进，追求完美。⑦均衡的学习技巧与习惯。  理念——机会是靠自己的努力和时刻准备着的意念创造出来的。人生只有两种痛苦，一种是努力时的痛苦，一种是后悔时的痛苦。有志者，事竟成。  行动目标——6年内应全力完成的目标如下：①在任职学校中